体罚学生，一定的要把握这个度

#小学生被老师揪头发罚站致皮骨分离#

现在社会上有一种观点，“把教鞭还给老师”，让老师有体罚学生的权利。但老师也不能理解为，可以随意的无限制地体罚学生。

在平顶山，有一9岁小学生，因上课讲话，被老师揪着头发，从课桌拉到了讲台，罚站两小时。最终导致小孩的头皮与头骨分离，一直住院治疗。

这种使孩子身体受到严重伤害的体罚，那就是太过份了。并且这是一个双方都受害的体罚，学生身体受到伤害，但孩子并没警醒。在而老师的教师生涯，可能也就结束，甚至面临牢狱之灾。

回想起80后这一代人的成长，基本上都有被老师体罚的经历。

在农村，老师让每个学生自己备一根棍子，当犯错了时，老师就用自己备的棍子打自己。有傻的人，还会拿一根带刺的棍子。你说，这坑挖得深，最后还把自己埋进去了。

在那个时代，家长基本上不管孩子的学习，全靠老师管理。而多数老师的管理方式，就是靠体罚。

有些孩子在体罚的过程中得到了上进，有些孩子在体罚中得到的是害怕，从此再也不敢去学校。所以体罚不一定能解决问题。

再回想一下，那个时代农村孩子的教育情况。百分之二三十的人是初中毕业，百分之四五十的人可能就只是小学上满而已。这也有可能和当时的那种粗犷式教育环境有很大的关系。

总之，不论是家长，还是老师，适当地体罚孩子还是可以接受的。关键是大人们要能把握住体罚的程度，我们只是要让孩子警醒，而不是真的要伤害孩子。