家长会有感

与小学的家长会多在学期过半之后不同，初一的家长会在入学两周后。

先是大会，年级各科老师代表分享初中与小学科目的不同，总结成一句话，初中和小学大不相同。 小学时的快乐教育，到了初中嘎然而止，没有一丝过度。 学生要尽快适应快节奏的初中生活，立即进入状态。 家长要和学校积极配合，各司其职、各尽其责，关注、坚持、陪伴自己的孩子。 听老师们慷慨激昂的演讲，我感到自己的肾上腺素砰砰地翻滚，仿佛回到了我的学生年代，为梦想和前途而战，不辞劳苦，充满热情地投入到繁忙的学习里。 可是这一回，不是我重读初中，而是我的儿子读初中。 焦虑、无奈，是我管孩子时的常态。 老师的分享会，让我斗志昂扬的同时，更多的是感到平添了焦虑，因为我为孩子做的还是不够，也不尽如人意。 也许容易焦虑、大包大揽是女性的弱点之一，我时常在反省的时候，意识到自己认为是正确的事情，往往与事实有偏差。

最后压轴的陈校长，总结了初中与小学的差异，脱稿讲了一小时多。 陈校长很笃定地说，星海的口号扬帆星海、梦想启航，中考16连冠，高考6连冠的成绩，是家长把孩子送进星海的原因。 家长不惜重金，买星海学区房，把孩子送到星海，是对星海的信任。 星海的成绩是前辈打下的，她带领星海人打的是捍卫荣誉之战。 按理说她应该是压力最大的，可是她并不焦虑，因为她知道如何一步步前进，保卫星海的荣耀，不负家长的期望，为孩子的前途而战。

大会之后，家长分赴各学生班级，与语数英老师零距离的小班家长会。 各科老师讲述了各科的初中段特点，给家长布置了细细的任务。 语文老师说，初中学习紧张，电子产品应该彻底地从孩子的生活里清除掉，可以培养一两个兴趣爱好，锻炼身体，好好学习，一直做有用的人，偶尔做无用的事情。 英语老师说，没有家庭参与的学校教育和没有学校参与的家庭教育，都是不能完成培养孩子的任务的。

原本我是觉得老师的各项任务很烦人，比如，今天傍晚跟家长要孩子的照片，明天就要交。 不敢跟老师抱怨，家长们背地里怨声一片。 可是你看看每年中考普高的录取比例，看看星海高中的录取分数线，听听老师们机关枪一样的演讲，和总结的极其细致的家长会资料，我彻底明白，家长累，老师更累。 正如老师说的，初中三年，也许是我陪伴孩子最后的时光，进入高中后，孩子就彻底的有主见，不再听父母的指挥了。 所以儿子升初中，妈妈也要进入快车道，陪伴，有艺术的陪伴，日复一日的陪伴，三省吾身，持之以恒地笃行，警记在心。

为亲爱的儿子，没少操心，添了不少白头发。 仔细分析，还是我的心态不正。 首先儿子是我生的，教育他是我的责任，更何况他身上有我的基因和影子。 没把教育他当成自己的份内之事，才会有怨气。  老师、爸爸，他们尽他们所能。 尽我所能，也是我份内的事。其次，儿子也就是个普通人，干嘛给自己那么大压力，同时把焦虑传递给了儿子？ 再次，退一万步，即便儿子日后不能过上精英阶层的生活，做个善良平凡的普通人，难道就不能活了吗？ 最后，儿子现在也挺好的呀。 为什么啥都得跟最好的看齐呢，累不累啊？

首先还是得把心态摆正，才能完成为人母的修行，不骄不躁，循序渐进，竭尽全力，静候花开。