惊喜连连――《暮江吟》晨读课程

今天是我们班参与彩虹花课程第13节;

助学老师姓名:李红霞;班级人数:37人;

今天课程的收获:昨天匆匆交代了今天的晨读内容,早上进到教室已经7·35了,让我惊奇的是:黑板上已经写上了今天晨读的古诗题目,课代表已经打开电脑,孩子们正在饶有兴趣的复习《辋川闲居赠裴秀才迪》,孩子们给我的清晨带来了第一个惊喜。

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  今天晨读的古诗是《暮江吟》,北师大版本的教材四年级作为主体课文已经学过,孩子们对古诗已经有所了解,当蔡老师讲解古诗的诗意和意境时,孩子们听得依然专注,他们从彩虹花晨读中学会了集中注意力,这是给我的第二喜。

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    由于对古诗熟悉,读起来更是朗朗上口,连平时不说话的王璐同学今天也跃跃欲试要上台来读,几个孩子争先恐后,声音洪亮这可是上课从不敢抬头的几位学生,孩子有了小小的自信,这是给我的第三喜。

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      看到冉老师的,上周两次打卡都被评为优秀,这是对我最大的鼓励,这是今天的第四喜吧。

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    不过总觉得今天对古诗的分析还不太完美。这首诗写的是深秋时候从日落到夜晚一段时间江上的景色。第一句,第二句首先描绘出一副夕阳斜照江面的绚丽画图。第三句是个过渡,九月初三是农历,即进入深秋,前两句描写日落时景象,这一句很自然的把时间从日落过渡到夜晚。最后一句写出了月初的秋夜,这句重点写秋夜露珠和新月,连用两个新颖贴切的比喻,描绘出深秋月夜的迷人景象。

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今天从孩子到我都收获多多,惊喜连连!

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