牵起蜗牛,边走边看风景

      现在人尽皆知的一个段子就是:不做作业母慈子孝,一做作业鸡飞狗跳!这在我们家表现得淋漓尽致,有过之而无不及!

      今天,同事苑子和我聊起来辅导孩子做作业,也是一肚子纠结,既气孩子不急不慌,拖拉成性;又恨自己焦躁不安,失却母性!都是一样,每次和孩子一顿疾风暴雨,声嘶力竭,歇斯底里后,漫漫长夜就开始反思,懊悔,痛下决心“明天就改”!只是明天一到,憋不了多久又开始重复“昨天的故事”,如此往复,恶性循环,感觉自己也濒临分裂!

        说是不管用,其实谈谈也是有点儿好处的,可能是潜移默化的,今晚我依然陪孩子做作业,也是少不了的争执,但起码比昨天进步了一点点!而儿子学习的态度也比昨天好了很多!虽然这次期中考试,儿子考得很不理想,但我作为家长更要下定决心,帮孩子一把!孩子现在学习遇到上坡路了,很吃力,作为父母,要全力扶持孩子一段。等他爬上这段坡路,也许就会看到不一样的风景,也许就会从此爱上了“攀登”!

        值得庆幸的是,儿子遇到了3位尽职尽责的好老师。班主任兼语文老师是一位爱生如子、业务精湛的模范老师,是我信赖又敬重的同学。数学老师虽然身怀二胎,却兢兢业业认真负责,让我心怀感激。英语老师是位新入职的美女老师,孩子们都很喜欢,老师年轻,精力充沛,专业突出,尤其是还非常敬业。拥有如此优秀的教师团队,我为儿子感到庆幸,怎能不竭尽全力帮助孩子跟上集体的学习步伐呢?

        今晚作业不多,数学做了一份课时练习,可以看出,儿子的新课学习总是不够扎实,这跟儿子注意力有关。儿子是个脑子里住着只小鸟的孩子,(以前的数学王老师为儿子下的这个定义太精辟,太传神了)在课堂上时常云游四方,“思接千载,视通万里”,唯独失却眼前的课堂!这种“神功”的炼成自不是一日之功,也妄想着一朝改变,我们必须做好“论持久战”的准备!也希望自己首先做好情绪管理,再牵起自己这只可爱的“蜗牛”,一路边走边看风景!

图片发自App

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