习近平总书记曾在十九大报告指出：“我们要坚持把人民群众的小事当做自己的大事，从人民群众关心的事情做起，从人民群众满意的事情做起，带领人民不断创造美好生活”。乡村干部是联系服务群众的桥梁与纽带，是推进农村建设的主力军，更是引领乡村发展、推动文明乡风的中坚力量。为了全面推进基层党组织建设，以过硬的基层党建引领乡村振兴、脱贫工作等当前重点工作，村社干部要上好党课，增强党性修养与服务能力。
一要注重“学”,在武装头脑上下功夫。讲党课,不仅是对听课者的教育,同时也是对授课者的自身教育。如果不能广泛收集新鲜生动、富有价值、时效性强的信息资料,讲课就难免枯燥平淡、索然寡味,更何谈调动党员的兴趣和关注?因此,授课者一方面要注重平时多读书、多看报、多阅读信息资料、多关注理论热点,提高自己的理论素养,在确定讲党课之前准备好翔实的学习资料;另一方面,要丰富自身的知识储备,不能就理论而讲理论。比如,笔者所从事的是组织工作,但给农村党员讲课就不能仅仅讲授党建理论,还要熟练掌握农村土地政策,了解农村党员想什么?盼什么?,做到脑中有谱、心中有数,有的放矢。
二要注重“思”,在讲课思路上下功夫。农村党员听党课,可不愿意听领导干部高坐台上、照本宣科。因此,必须认真思考、思路清晰,形成自己理论联系实际的讲课风格,否则也只是有数量无质量,有长度无力度。一方面,要对所学理论和知识清晰梳理、串成通俗易懂的体系,做到融会贯通;另一方面,要深入思考农村党员的关注点,确定自己讲党课的重点。比如,同样是传达党的十八届三中全会精神,为农村党员讲党课时就要重点讲讲他们比较关注的“健全城乡发展一体化体制机制”和“农村土地流转”等方面的内容。
三要注重“讲”,在讲话水平上下功夫。对于领导干部来说,这是一个综合能力的考验。很多领导善于做大会报告,但讲党课却不行。一方面,要讲农村党员听得懂的话,要善于使用通俗易懂、生动活泼、简洁形象的群众语言,以达到听课者喜闻乐见的效果;另一方面,要讲与农村党员贴心的话,时刻将党员群众的安危冷暖挂在心上,高度关注党员群众的切身利益,了解党员群众的真实需求。只有这样,说的话才能让听课者感到温暖贴心,进而拉近与听课者的距离。
四要注重“实”,在理论联系实际上下功夫。上党课的目的除了提高大家的思想认识外,最关键的一点就是要指导工作实践。给农村党员讲党课,切忌讲得“太深”,夸夸其谈理论,把讲党课搞成理论研究。一方面,要对群众讲实话、不讲空话,讲真话、不讲假话,讲管用的话、不讲虚幻的话,真正与农村党员情感相通;另一方面,要将党课内容与地区实际紧密结合起来,将党的路线方针政策与区域发展、重点工作有机融合,引导党员结合本职工作岗位创先争优,有效发挥他们在推动地区发展中的示范带头作用。
上好党课，做好一名村干部，就要紧扣村级工作、遵规守纪、转变作风等方面，应当具备政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识“四个意识”，要注重提高组织协调、致富带富、维护稳定，加强自身学习、主动作为驾驭基层工作的多种能力，全力抓好党建，做德才兼备的村干部。从四个方面严格要求自己，即做一个善于学习和思考的村干部，做一个开拓创新的村干部，做一个讲奉献、负责任、敢担当的村干部，做一个讲政治、顾大局的村干部。同时，要善于运用党组织生活来推动其他工作的开展，特别是通过规范党内政治生活，引导干部队伍履职尽责，实现抓党建与促经济社会发展和做群众工作相互促进。