走进名牌大学校园是一种怎样的感受

刚刚读了一篇同学转发的文章《清华园的幸福时光》。

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这是一个在清华园在读学生写的小文,他从衣,食,住,行及其他五部分写出了名校生满满的幸福感!

一年四季印有清华标志的衣服,帽子穿戴不过来,这是一种骄傲和自豪。学校食堂很多,各种口味美食应有尽有。学生公寓,条件优越,独立的卫生间,客厅,厨房,给你家一样的感觉。

每年清华大学在全国招生的总人数在3300到3400人之间。也只有这三千多优秀的学子可以分享这么奢华的大学校园生活。

每年暑期,都会有很多学生家长,利用假期到清华大学校园参观。

大学校园的氛围非常好,在孩子放假期间,带孩子去一些名牌大学去参观,是一个非常明智的选择了。

一到放假,家长们总喜欢带孩子出去旅游,开阔眼界,增长见识,那么大学校园是一个景观优美,文化内涵丰富的最佳首选。尤其到一些百年名校去参观,游览,对孩子的成长有很好的促进作用。

记得我儿子在上小学时候,学校组织去北大,清华大学参观。回来后,儿子特别兴奋,滔滔不绝地讲在校园中所听到,看到的事情,记得他对我说,”校园好大,好美,像个公园一样。在那里,学习的同学,真幸福!我们的学校太小了,我也要考上好大学。”

苏霍姆林斯基说过,所有能使孩子得到美的享受,美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。

我们教育的最终目的,不是具体考上什么样的大学,而是让孩子知道了自己的人生目标,知道自己要成为什么样的人。

陶行知先生曾说,培养人就是培养他对前途的希望。

这种身临其境的体验,直接给孩子上了一堂生动形象的未来规划教育课。在孩子幼小的心灵,种下一颗希望的种子,慢慢长大发芽,家长和老师积极引导,孩子对未来的渴望会非常强烈。

有了目标,就有了行动的方向。这种潜移默化的教育方式,比家长一天喋喋不休地告诉他,”只有好好学习,才能考上好大学”来得更具体,更有说服力,也让孩子对未来,有了比较明确的方向感。

教学的艺术不在于传授本领,而在于激励,唤醒,鼓舞。

在现代教育理念中,孩子的教育,首先是家长的再教育。我们现在有这么好的教育资源,家长的教育理念不到位,也是很可惜的。

在我的朋友圈中,有一位这样的优秀妈妈——小绘君的妈妈。小绘君刚上初一,弟弟小学,他们家在南京市。

一到放假,休息日,妈妈就会带上小绘君和弟弟到本市的或周边的大学校园去游览参观,体会一下大学的生活,姐弟俩个可开心了。每每参观回来,小绘君就写一篇游记发表在上。她的写作水平很是了得。

有这样一位明智的妈妈是孩子的幸福!

对于双亲来说,家庭教育首先是自我教育

泰戈尔说过,不要用你的学识限制孩子的未来,他和你出生在不同的时代。

只有我们自己的眼界学识提高了,孩子的未来才不会受到我们的限制。

当然,带着孩子参观名牌大学校园,不仅仅是走马观花地游览,是要做一定的功课的。比如要了解一下学校的建校史,学校的校训的内涵,学校的专业特色,人文精神。还有一个很重要的信息,就是如何才能来到这个学校学习。

孩子亲身经历了在名牌大学校园的生活,感触会很深。相比家长单纯的说教,起到事半功倍的效果。

榜样的力量是无穷的,孩子的心灵是纯净的,一切向美而生。只有家长的认知和眼界提升到一定的高度,没有不优秀的孩子。孩子的未来其实是在父母的引导中实现的。

一个人最大的成功莫过于孩子的成才。

让我们每一个孩子都能通过自己和家长的共同努力,进入名牌大学深造,这不应该只是梦想。

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