1015剽悍行动营作业 输入与输出

今天学习的材料是《人生算法：已被证实的使个人和团队变得更好的15个套路》。

“生活中，我们有很多类似输出的滞后性指标，比如体重秤上的数字、年底的收入、期末的成绩单等等。因此，与其关注让人失望的结果，不如多检查一下你的输入。”

01体重。

买了一个体重秤，每天早上和晚上都会去称一下。我的数字定在53，超过了这个数马上告诉自己，今天要少吃点。其实是想把数字定在50以内，目前还没做到。一步步来。每天早晚都给自己反馈一下体重，就不会有一天突然发现，再不减肥就控制不住了。也不会好久不见的朋友见面觉得你长胖了。

这是材料中说的，检查输入，每天都检查，才不会出现滞后性指标。

02开放日。

上周五才参加了学校开放日，家长也坐教室里看孩子们上课。发现Aiden有两个问题，一上课坐不住，二上课讲话。小学和幼儿园模式有很大差别，明显感觉他还没有完全适应。虽然现在是一年级，但是我很担心如果不改变，三年级后肯定学习非常差，到时候更别谈考好的学校了。

目前我需要做的是帮他培养好的习惯，在学校讲师的帮助下，买了两本书《刻意练习》和《儿童技能教养法》。这是其一，还要做的是列清单，每天和我一样，打卡完成清单内容。还有就是时间管理，家务，工作，孩子教育，做到不慌不忙不乱。