新教育随笔

理想的课堂应创设一种平等，民主，安全，愉悦的课堂气氛，由知识本位，学科本位转向以学生的发展为本，真正对知识，能力，态度，进行有机整合，因材施教，充分体现课堂的生活性，生命性和发展性。