2022年4月26日《纪律教育》培训总结 张燕燕+春蕾五幼

一、感受

孩子们在一起玩的时候，互相发生点小矛盾小摩擦很正常，家长不必把这儿看成是问题，不必马上出面干涉，更不必因此而生气，不严重的情况下假装没看见，把矛盾留给孩子们自己解决，较严重时简单地拉开即可，不必计较自己的孩子吃亏了还占便宜了，道理可以简单讲一下，不讲也行，关键要保持友好轻松的态度，这看似有些不作为，却正是培养儿童健康人际关系的最基本，最简单也最有效的方法。

二、收获

家长的不生气，不介入，不怕吃亏态度给孩子传达一个信息及发生冲突事件很正常的事，不用在意过去就可以了，无所谓谁对谁错，该怎样相处还怎样相处，这样一种心理的建立非常重要，是儿童能正常的发展人际关系的必不可少的基础是豁达友善的生长土壤。

三、行动。

孩子天性各不相同，不要指望孩子在人际关系上的表现恰好符合你的理想，他可能是强势的，也可能是柔弱的，可能是狡黠的，也可能是厚道的。这些特征并不代表他将来就是怎样一个人。只要他在和同伴玩耍时是快乐的，内心是纯净的，就是好的。良好的同伴关系本身就是成长的营养品，能让孩子的心理得到滋养，成长的更健康。