《放牛班的春天》观后感

“池塘之底”里的孩子很多是被贴上有问题需要改造的负面标签送来的。校长从骨子里也一直认为对这些孩子只能以暴制暴。换来的却是孩子更多的叛逆和对立。初来乍到的马修老师也被孩子们捉弄的很惨。但马修老师却给予孩子包容，尊严！给孩子犯错后改正的机会。在哪修老师的接纳下，孩子们慢慢感受到了温暖和爱，跟老师建立起了的感情。而被误会偷了钱的孟丹被校长报警带走到，却偷偷的溜出来点了一把火，把学校给烧了！所以孩子们遇到什么样的教育者，真的很重要。我们要看到孩子行为的背后，认真聆听孩子的心声。平和地按纳孩子的缺点，多给予孩子包容和爱，给孩子犯错改正的机会。