你的潇洒我的伤

今天去澄波湖学校监考了。这帮六年级的学生在写字的时候，我眼中有浓浓的羡慕。无他，学生写的字太漂亮了。我想在班里找出几个写字不好看的找找平衡，可是，第一场的前半小时，我失败了。全班42个同学写的都干净整洁，而且还漂亮。由于是在低年级教语文的，所以我特别注重学生的执笔姿势和坐姿。我再看看他们的坐姿，也颇为堪忧。

我再想想我们班的学生，虽然是一年级，但是已经看出来，有几个孩子写字很让人头疼。有几个孩子的卷面实在是不像话。明明是写的还可以，但是老觉得铅笔特别粗，而且是那种磨砂质地的感觉。让人感觉不明快，磨磨唧唧，不立正，我认为是学生的执笔姿势有问题，他的姿势决定了他的手用不上劲。我们班的高浩钧写字的时候需要两只手协同用力。左手的食指竟然还管着铅笔的运笔和走向。看到他写字姿势我都惊呆了。写个字竟然还有这种操作。他的字迹在本子上只是淡淡的笔印，也不成章法，写的很难看。就像是画画的一样。

我再看看这个班里的孩子，也大多数是执笔姿势有问题。这个班里的孩子也大多数是大拇指压在食指上。整个手像抱住这支笔，我不明白这是什么原因造成的。但是对此很焦虑，现在的孩子的小手普遍没有力气。是什么原因造成的呢？

回想我们小时候，拾子，玩玻璃球，摔泥巴，帮着家里干活儿。这些都可以锻炼手的灵活性，促进手部肌肉的发育。故而可以用上力气。现在的游戏大多是电脑游戏，对孩子的手部肌肉发育没有特别大的作用。我想，以后开发少儿游戏的时候能不能考虑到促进孩子手部肌肉发育会更好。

因为执笔姿势不正确，我看了一下，大概有四分之一的学生戴眼镜。因此执笔姿势和近视之间还是有关系的。希望孩子们养成良好的学习习惯，受益终生！