【007不出局—No.37】 接纳 尊重 宽容 鼓励——读《窗边的小豆豆》有感

      黑柳彻子著的《窗边小豆豆》讲的是一所小学和在那里上学的一个女孩子的真实故事。故事发生在第二次世界大战结束前的东京。  这个女孩子叫小豆豆，她在巴学园度过快乐的童年，因为那里有一位懂教育爱孩子的小林宗作老师。

      很喜欢读《窗边小豆豆》，是喜欢作者笔下的小林宗作老师和作者的母亲，尤其敬佩小林宗作老师这位真正的教育者。他对孩子们的爱，以及他对教育的热情，深深打动了我。他的处事方式非常值得我学习。

  很多人问：“教育是什么？”

    小林宗作老师认为：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早早发现这些'优良的品质'，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”

    真正的教育又是什么？

    我个人认为：真正的教育的灵魂是爱。如何爱孩子？有很多种形式，譬如：接纳，尊重，宽容和鼓励。更具体地说，应是：无条件地接纳孩子，尊重孩子的个性，给予孩子鼓励，让孩子成长为自己的样子。

      接纳像肥沃的土壤，能够让小小的种子开出它所能开出的可爱花朵。土壤的作用仅仅在于使种子成为花朵。它释放了种子成长的能力，但是这种能力是完全存在于种子之中的。与种子一样，一个孩子在其生命体内也蕴含着成长的能力。接纳就像土壤———它不仅仅使孩子实现他的潜力。

      这个月，我和女儿共读《窗边的小豆豆》，两个人一起读一起笑，一起聊小豆豆的趣事，一起制作“山的味道”和“海的味道”，这样的亲子时光是多么的惬意，多么的美好！