有2点坏影响，你可能没想到。
在幼儿园课堂上，一位小男孩总是仰头看天花板，
老师也抬头看了看天花板，困惑：“XX小朋友，你在看什么？”
小男孩哈哈笑：“没什么，我只是试验一下，我妈妈说，别人做什么你也做什么，就像一只跟屁虫……”
全部小朋友哄堂大笑，讲台上的女老师很受伤。
非常明显地，这是家长在孩子面前批评老师的后果。孩子的妈妈说：“没想到孩子会那样做，当时只是忍不住在孩子面前调侃了一下……”
有时，与人为善，不仅仅是因为善良。童言无忌，小朋友不知道自己的“小小试验”会让老师很尴尬，他更不懂得自己的行为可能会制造出老师与家长的矛盾。从家长的角度，其实是非常不适合在孩子面前谈论老师负面的东西，或者当着孩子的面批评嘲讽老师的。因为父母这种行为，给孩子带来的负面影响不止一点点。
▲父母当着孩子的面批评老师，会给孩子带来两个大的负面影响
1、年幼孩子会把父母的话，当成“客观现实”
学龄前后的孩子，常常把父母的话当“权威”，再加上年幼孩子缺乏逻辑判断力，无论正确的还是错误的，孩子皆以为是客观的、现实的。我们每一个人，对世界的理解有时难免带着主观的判断和见解，倘若这些主观的判断和见解被孩子听到心里，尤其是那些批评孩子老师的话，可能会被天真的孩子传到老师那里。
几年前，有朋友跟孩子的老师是邻居。孩子的姥姥有一天晚饭时，跟自己的外孙女说：“我下午看见你马老师在市场偷橘子，拿了橘子就跑了……”结果小女孩回到幼儿园就跟她旁边的一个个小朋友说“马老师是小偷。”后来才知道，卖橘子的摊主是马老师的亲戚，当时是亲戚让马老师拿的橘子，被孩子的姥姥当成了小偷，还告诉了孩子。
2、父母对老师负面评价，恐怕会导致孩子故意上课不专心
美国心理学家哈罗德.凯利（Harold Kelley）曾经做过一项知名实验：
话说某班要来一位新老师，一部分孩子被提前告知，“该老师热情友好，是一位好老师”；其余孩子被告知，“该老师严肃古板，是个不怎么样的老师”。结果当这位新老师上课时，被告知“老师热情友好”的那部分孩子上课认真，与老师积极互动；被告知“老师严肃古板”的那部分孩子对老师敬而远之，与老师互动冷淡，某些孩子甚至故意不听课。
父母对老师的负面评价，会影响孩子对老师的“知觉期待”。家长对老师负面评价，其实也是给孩子带来相似的负面影响。父母对老师的批评，会在孩子的小脑瓜中放上了不良的“心理暗示”，不仅会影响孩子对老师的看法和态度，最终也会影响孩子的学习热情和学习结果，一些负面的偏见甚至会在孩子的脑瓜里一直存在。
有一位朋友是幼儿园老师，她曾经跟我说过她班里某位小男孩对她的“偏见”。
每一次，当这位老师走到小男孩跟前，小男孩都会别过脸，故意不看老师；上课时，小男孩也故意看窗外或别处，似乎要避免眼睛看到老师。
老师觉得很奇怪，有一天忍不住问小男孩：“你不喜欢老师吗？”
小男孩支支吾吾：“ 爸爸说你跟电视上抓小孩的阿姨很像，我害怕！”
……
▲对孩子们的老师，父母如何才是正确的做法？
1、对老师表达尊重和感恩，孩子会收获更多
我们养育1，2个孩子，已经常常被孩子气晕；老师面对的孩子很多，需要付出比父母们多很多倍的耐心和精力。鼓励孩子尊重老师，对老师表达感恩。当孩子总是带着感恩的心态面对老师，也会对老师有更多的理解和同理心；孩子也会在上课时，愿意付出更多的努力和坚持。
这样，毫无疑问对孩子增长知识，养成良好学习习惯是有好处的。
2、父母别给孩子戴上“有色眼镜”
人无完人，即使父母对老师有不同的意见，也最好避开孩子，私底下讨论，或者直接向老师提出建议。因为当一位老师在孩子面前失去了良好或权威形象，这个孩子便容易变得“不服管”，甚至会在老师面前突然变得执拗调皮。无论对家长还是对孩子来说，都不是一个好的结果。
有一次，儿子从幼儿园回来，跟我说：“妈妈，今天老师拍掉了小妍手里的牛奶杯，小妍的裙子也湿了……”
“你觉得老师为什么要这样做呢？”
“我看到小妍每次喝牛奶都要‘咕噜咕噜’吹泡泡，她还总是让我们把她杯子里的泡泡拍爆，她也邀请老师……”
所以，爸妈们，把你的评价收起来，先给孩子一双客观认识世界的眼睛吧！
（完）
关键字：幼儿人际、师生关系、亲子心理、早期教育
幼儿说，一枚亲子心理咨询师，学习国外幼儿心理研究和知识，分享科学、实用、有价值的育儿心得。