四月，勇猛而来

四月，勇猛而来

三月，这样过去了，在匆忙中，在没有准备停当中就这样过去了。

二月底，三月初，在经历一阵紧张而激励的“战斗”——开学“三大件”（全国课题案例推选、为本科生上课、市级学科带头人申报）之后，步入了低迷、蜗牛式又充满新意的学习之旅。最后草成一节在线课堂教学视频参加中央电教馆第十四届创新课堂观摩活动。

这几天可谓一波三折，或许是一个耐人寻味的精神之旅。实在是事情太多，没能记录下来，但愿能抽出时间进行整理。然而四月已来——勇猛而来。四月，将是繁忙的一个月。

昨天，三月最后一天，中央电教馆创新课堂课例上报还没有扫尾，便迎来了学校一项重要的工作——六升七预报名登记工作。这可是一件极为繁复的工作，而且时间比较仓促。这让我有些吃紧。看来，这得拿出看家本领来——统筹规划，高效行事。

今天，四月一日，开启了繁忙的四月的大事记的精进的日子。

上午上完一节课后，去教体局师训股补交申报景德镇市信息化教学应用学科带头人资料，接着在总务处完成了全校三月份学习强国学习统计并上报教体局。顺带帮总务处徐主任完善了一份新教学楼安全隐患排查申请报告。

中午，吃过午饭又趁空档完成了上周班级学生阳光币得分统计表。接着又完成了党支部要求的网络党史知识答题。

下午，到校又忙着改装班级班班通展台。我们周二从借读学校十一小回归学校本部。新教学楼班班通，工程部没有给我们装展台。对于习惯了用展台的我们，开历史倒车的确很难。于是我琢磨着改装一个展台。

班班通配备了一个摄像头，但像素不够，于是我自带摄像头自制了一个临时展台。这样也能勉强用于日常教学了。

下午空课的时候，又琢磨着如何提高六升七预报名工作效率。于是我决定晚上在班级钉钉群给家长们做一个直播，相当于一个在线家长会吧。统一给家长进行指导，并针对特殊情况予以特殊处理。为了晚上的直播顺利进行，于是利用空课时间整理晚上直播素材。

为了能让晚上直播收到较好效果，最后一节晚托课又给孩子们做了一次全面的讲解。这样不仅有利于孩子们增长社会知识，也有利于孩子协助家长完成这项预报名登记工作。

晚上除了直播，还有一项重要的任务，那就是新网师的线上学习。时间上存在冲突，只有采取先在线深度潜水，后回放脑补了。不管怎样，该学的还得学，该做的还得做。晚上直播近80分钟，效果不错。之所以直播，一是为了实时解决家长的疑惑，二是家长可以回放直播视频。没想到家长连线视频很是踊跃，超出了我的预想。

当然最为重要的是，今天晚上将四月份要做的事好好理一理，按照轻重缓急排排序，以便有序高效完成。

首先是全国教育科学规划课题的申请报告，这是一个有着教育部20万专用经费的课题。非常不容易，但好友实在想，因此我准备搏他一搏。其次是之前已经立项了的国家级在线教育课题和江西省十四五教科规划课题开题报告的撰写。

再接下来就是江西省中小学生信息素养提升活动，准备带领孩子们参加编程项目。最后还有景德镇市级课题申报，以及课题论文的评选与学术论文发表。

对了，差点忘了，就是我自己的高研班马上要正式开班了。该如何开班呢？前几天是有些新的想法的，但实在太忙。真有些纠结。

总之，四月，勇猛而来了。