孩子上课不爱提问？这五大黄金问句，激发孩子的提问力和思考力

孩子生下来就像是一张白纸，他对这个多姿的世界充满了好奇。当他会说话的时候，他的嘴里每天都能提出许多千奇百怪的问题，让我们惊叹。

可是不知道家长有没有发现，当孩子随着年龄的增长，他的问题就越来越少，有些甚至变得不再爱提问了。

一个不爱提问的孩子，他的内心缺乏学习的动力，也就不会有主动学习的热情。而造成孩子不爱提问的原因，多数是由父母跟他的说话方式决定的。

一是父母对孩子的提问感到不耐烦，采取简单粗暴的打压形式，让孩子慢慢地变得不愿意提问。比如家长喜欢说：“小孩子问这么多干什么，不关你的事，写作业去”“烦死了，这么简单的问题还来问我”“快走快走，没看见我正忙着吗？”

二是家长喜欢用命令式的语句跟孩子说话。比如：快去做作业，快去刷牙，上床睡觉去......这样的话说得多了，孩子每天听命于父母的安排，当然他也就提不出什么问题了。

而一个爱提问、会提问的孩子，他的内心蕴藏了对学习、对世界的好奇心，也表明了他拥有主动学习和探究的内在动力。

如何培养孩子的提问能力？下面两个非常实用的小方法，家长可以试试。

一、五大黄金问句

1.你说呢？

2.还有吗？

3.你有什么想法？

4.你认为呢？

5.你的选择是？

家长多用以上五种启发式的提问，可以激发孩子的思考力和提问力。

在这里，家长还需要注意几个问题：

1.不命令，多用问句

2.少问“为什么”，多问“什么”“怎样”

3.不要随意对孩子的想法进行批判和评价

4.当家长或孩子有情绪时，不要进行提问

还有，跟孩子说话的语气也很重要。同样一句话，语气不一样，表达的意思就不一样。比如：“你说呢？”，如果你是微笑着对孩子说的，那就是在征求、询问孩子的意见；如果你拉长着一张脸，加重语气地说，那就表示反问，否定的意思，是责怪孩子问的这个问题是多余的，毫无意义的。

二、KWL提问表

KWL提问表包含了“关于学习主题”的三个问题：1.我已经知道了什么；2.我想知道什么；3.我学到了什么？

在某一个主题学习过程中，孩子多问这几个问题，就会知道自己想要学到什么，自己的学习目标是什么？从而培养孩子的思考能力、提问能力、解决问题的能力。让孩子体会到成就感和满足感，提高主动学习的兴趣。

所谓“做学问”，除了学，还要会问。

300多年前，一个苹果从树上掉下来，落在了牛顿身上。于是引出了一个世界上最普通又最伟大的问题“苹果为什么会掉下来？”这才有了后来的“万有引力定律”。有时候，一个看似普通的问题，它的背后可能是复杂的原理、定律。所以，家长一定不能把“小牛顿”扼杀在摇篮里。