绘分享《英语启蒙规划师训练营》第五课作业 童谣

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我找的童谣的名字叫：Head and shoulders ,knees and toes.

歌词：Head and shoulders ,knees and toes.

Head and shoulders ,knees and toes.

Eyes and  ears and mouth and nose.

Head and shoulders ,knees and toes.

这首歌节奏比较欢快，运力比较强，适合刚刚开始启蒙的孩子，这首歌曲是认识我们人体各个部分的名字，童谣中重复的歌词比较多，结合动作，我们一边唱的时候一边可以用小手，放在歌词对应的身体的部位上，这样就能很快的熟悉我们身体，各个部分的器官的名字。

这节课我们主要学习的单词有:head  and  shoulder  knee  toe  eye  ear  mouth  nose

这首歌的单词会比较多，所以我会选择分两节课来学习这些单词，第一节课先从身体的部分单词开始来学习，第二节课会把重心放在脸部的器官的单词学习。重点是连词and，这词属于是高频词，比较抽象，所以会重点放在这个词汇的学习上.

学习一首新的童谣，我会先让孩子熟悉童谣的韵律，会先放童谣，放个两三遍，给孩子先听，听的时候会比较随意，比如说可能是孩子在玩玩具的时候，或者是在看书的时候，我会放一首新的童谣让她先听，要不我会和孩子一起学习童谣里面的歌词比较重点的，重复的歌词会先学。歌词学完了之后就是磨耳朵的阶段，会在家里放童谣，让孩子听童谣，也会在上学的路上，或者是放学的路上，我们在路上会一边唱童谣一边学习童谣里面的动作。在晚上回到家之后，我们就复习，然后按照童谣的韵律节奏配合动作，一起完成一般我们的童谣是两天到三天左右学一首童谣。我觉得这样子学童谣会比较有效率，速度会快一些，因为我的孩子比较大了，所以比较适合这样的方法，对于年龄比较小的孩子，还是第一开始需要以韵律为主，让孩子用动作来记住童谣。

孩子都是喜欢带韵律的童谣或者是节奏感比较强的儿歌，学习起来也比较快，我感觉我的两个孩子都很喜欢童谣，特别是大儿子，他是跟我说，妈妈我觉得英语的童谣真好听，我很喜欢

我也很喜欢英语童谣觉得很好听，然后读起来很顺口，读会了很有成就感，现在跟着孩子一起学童谣我也学了有十几首。