绘本讲师训练营【21期】17/21阅读原创《不,我不是小树枝》

03-1-88陈秀方

这个故事适合开学季讲给孩子们听!

如何让一个新同学融入到新的集体中呢?

又如何让一个职场新人融入的职场环境中?

人生需要终生学习的,绘本除了给大人看,还能疗愈我们大人、滋润我们的心灵。

佟画老师说得很好,人的一生,无非追求两感:自我价值感和集体荣誉感。

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小海蒂去到一个新学校,面对一个陌生的班级、陌生的同学、陌生的老师,一切的一切都是那么陌生,离自己那么遥远的时候,小海蒂选择把自己隐藏起来,这样她令感到舒适和安全。

就这么过了一整天,无论是在数学课上、午餐时间、操场上……她都妥妥的给自己找了一个地方,惬意而舒适!

但其实,小海蒂是希望这个新的集体去接纳她,欢迎她的!她曾经也做了很多的努力,比如在一开始,她进教室的那一刻就和大家打了招呼,只是大家都没有听到小海蒂的声音,后来在那个大甲虫载着很多小昆虫的那个画面里,她也在后面追的,可以看出小海蒂是很渴望融入这个集体的。

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可是,她始终没有表达出来了。

而她,作为竹节虫,天生是一个隐身高手(钦佩作者的艺术发现)

直到当下午上编织课,大家在找素材编织的时候,误把小海蒂当作小树枝,小海蒂忍不住了,她大声的说:我不是小树枝!她第一次表达了自己的身份!

这可把瓢虫莉莉吓了一大跳:自己拿到的竟然是一个会说话的树枝!

接下来,老师会怎么样处理这个环节?

可能大家都喜欢用让他做自我介绍的办法,但是这只适用于表现欲望比较强的同学,对于敏感内向的同学,金珠老师有更巧妙的办法。

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智慧的金珠老师赞扬了小海蒂,并且号召大家一起来为海蒂做一件事情:编织一条特别的围巾,小海蒂也参与其中!这让新孩子融入集体跳出了传统的套路,而且让小海蒂感受到了来着老师的包容和关怀,同时也感受到全部同学对小海蒂的热烈欢迎。

这是多么智慧的做法啊!

小绘本,大智慧!这六个简单的字囊括了深奥的哲理,感谢绘本滋润着我们。

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