《给孩子的散文》一书是李陀和北岛选编的散文集子，里边收录了包括鲁迅、郭沫若、汪曾祺在内的45位作家的作品。
说实话，刚拿到这本书的时候，我心里满是疑惑：明明是给孩子的散文，非但没有扣人心弦的故事情节，甚至有的文字晦涩难懂，让十一二岁的孩子如何读得懂，这些离他们的生活太过遥远。我硬着头皮自己先读，读着读着，豁然开朗：编者的初衷就是通过这本书给孩子一个窗口，去窥见遥远的生活，去感受迥然不同的世界。
我决定从老舍的《四位先生》入手，我读给他们听：“每次我去访组缃先生，必附带的向小花猪致敬，因为我与组缃先生核计过了：假若他与我共同登广告卖身，大概也不会有人，出六百元来买!”学生哈哈大笑，难道人还不如猪值钱？这就有了看头，这就是当年的生活。
再读：“到三点的时候，你若出去，你会看见马宗融先生在门口与一位老太婆，或是两个小学生，谈话儿呢!即使不是这样，他在五点以前也不会走到观音岩。路上每遇到一位熟人，便要谈，至少有十分钟的话。若遇上打架吵嘴的，他得过去解劝，还许把别人劝开，而他与另一位劝架的打起来!遇上某处起火，他得帮着去救。有人追赶扒手，他必然得加入，非捉到不可。看见某种新东西，他得过去问问价钱，不管买与不买。看到戏报子，马上他去借电话，问还有票没有……这样，他从白象街到观音岩，可以走一天，幸而他记得开会那件事，所以只走两三个钟头，到了开会的地方，即使大家已经散了会，他也得坐两点钟，他跟谁都谈得来，都谈得有趣，很亲切，很细腻。”哈哈，是不是很可爱的一个人？
《姚蓬子先生的砚台》磨墨时会由桌子这端滚到那端，而且响如快跑的马车。《何容先生的戒烟》能把蚊子臭虫都熏得离家出走，甚至把自己与室友都熏出去，也是没谁了。学生在捧腹大笑的同时，也深深地感受到了这些文人在生活困苦状态下的乐观。
杨绛说：“读书好比串门儿，隐身的串门儿。”我们读这样一本散文集，串了多少家门儿，和多少个有趣的灵魂聊天儿啊！这着实是一件太有意思的事！
我就这样把《给孩子的散文》推荐给了孩子们。
我们跟着巴金的《一个车夫》，跟着莫言的《卖白菜》，跟着余华的《麦田里》，跟着毛尖的《表弟》……穿越了时空去看看不同的童年生活，有乐趣，有辛酸。
我们随着汪曾祺《散文四篇》，冯至《一个消逝了的山村》，郁达夫《江南的冬景》，苏童《三棵树》，……跨越了空间去发现不同的人间草木，有野趣，有闲情。
人间草木、人间烟火皆能入文，诗情雅趣、平常琐事均可入心，
幽默风趣、苦中作乐都是情怀。经历了白马湖的冬天，夏丐尊心中再无更深刻的冬的情味。饿到极致的萧红，逡巡往返也没在过道列巴圈的诱惑中沉沦。左撇子的新凤霞哦，双腿瘫痪的史铁生，穷困潦倒的孙犁也都在倔强的执着中，改变了命运，走向了梦想。北京的味儿将热火朝天的生活气息徐徐铺开，冬储大白菜，煤烟味儿，大白兔奶糖味儿，胡同里的槐花，是飘荡在老北京人记忆里挥之不去的情结。
《妙饮茶香一缕烟》《小有亭台亦耐看》《唐宋大诗人诗中的物候》就这样诗意的迎面走来，总有一句话两句话那么新鲜，那么令人愉快。
散文就是这样啊，总能把平常的生活琐事或事物，通过作家的笔变得如此有趣，也总能把最普通的道理从叙说日常生活中的小事里细细流出。我们读到的人，心里也总会由衷地发出感叹：原来生活是如此的美好！又总能从中品味出它应有的滋味，获得成长需要的营养。
《给孩子的散文》，始终是作者对于我们真实生活的一种感悟，一种理解。我们借助作家们美妙的文字，去欣赏了离我们可能比较久远的生活。一本书，一个小小的窗口，却给我们展开了一个丰富多彩的世界。