一种消失的阅读

看了两天武侠，原本的兴趣竟然消失不见，我的计划是用看完金庸十四本，来作为一个昔日重来和真情怀念的。

但是，在昨天下午我就苦不堪言了，从前天到昨天，也就是四五本书的时间，我终于明白自己以前何等的肤浅。

偶尔的尝鲜，换一换口味，或者只是想一想，在憧憬中寻一片慰安，就像我们那个越来越精彩的童年，人生就是一个阶段接着一个阶段。

过去了，就很难再回到从前，生命的单向性运动，创造了一些唏嘘，也给了我们许多期待，似乎总在前进的生命。

如果反应到阅读上，也就是自己从童话，到武侠，再到经典书籍，最后是专业研究，人的阅读是越来越狭隘了，可是深不可测肯定只是一个点。

我们只能创造这样一个点，太浩瀚的地方，深好像很容易被宽广替代，比如说我在以前读了那么多的武侠，那个时候也没离开过鲁迅和余华。

我同时也走进了莎士比亚和托尔斯泰，文学的美后来就被思考的美所替代，这个时候我看到了苏霍姆林斯基，我开始研究和思考我的一天又一天。

当我登上讲台，很多东西就已经很难改变，我是一个教育者，无论怎么样，做教育都是我的必须和一定，所以小说的美也就成了毫不相干的渐行渐远。

我没有办法心平气和的捧一本小说，像原来一样浪漫一个下午，或者是疯狂好几天，这是我这几天才发现的。

原来读鲁迅的时候，我只是隐隐约约，现在一下子血淋淋的摆在了面前，只好合上书，开始自己的教育专业化阅读。

这是一种创造希望的阅读，和以前的盲目与疯狂完全不一样，我必须能够更好的认识这样的阅读，在以后的时间里，也许我可以创造一些刀光剑影的文字。

但是很难再走进血雨腥风的江湖，我需要一些时间做一个纯粹的自己，一辈子只做一件事，我想我会选择家庭教育。

这是我去天津最大的收获了，张万祥老师做了一辈子班主任，朱永新老师肯定也会做一辈子新教育的，每一个人都应该更早的知道自己这一辈子可以做什么。

认准了就持之以恒的做起来，我的方向也就是家庭教育，所以我一切的时间都应该和教育有关，阅读更是一种浸泡和濡染。

希望在我告别以前的时候，不要忘了接下来的行走，所以昨天下午我又回到了自己的教育，两天的误入歧途，终于紧急刹车迷途知返了。

我找到了尹建莉老师的书，找到了孙瑞雪老师的书，告诉自己这是我这辈子必须坚持的阅读，以后不要再胡思乱想了。

这应该是我生命的觉悟吧，原本的计划都收了起来，金庸十四部是这辈子都不会再打开的回忆了，那就像我所失去的学生时代。

过去的就过去了，未来只可以走一条路，我已经没有办法再回到过去了，清冷而萧瑟的早晨，这才是我的现在。