改变从现在开始

连续几天看完了张文质老师的《父母改变，孩子改变》。看着老师饱含深情的文字，耳畔似乎响起了他的娓娓动听的告诫。

文质老师说:成人势必要以学习者的身份与孩子一起协商，一起游戏，一起学习，一起劳动，彼此之间是平等的，关系不存在谁占有谁。

我们不是只要生下孩子就可以自然的养育孩子，我们不能以一种控制和支配的角色去对待孩子，我们要与孩子一起共同成长。父母要尊重、理解孩子，多和孩子交流。孩子和大人之间应该是平等的关系，要经常进行思想沟通。

父母要对孩子的成长负责。文质老师认为：无论你在哪里谋生，无论生活多么艰难，都要把孩子带在身边。陪伴，是给孩子最好的礼物。即使工作再忙，也要尽可能抽时间陪伴孩子，下班的路就是回家的路。当然这个陪伴应该是有效的陪伴，是父母全身心投入的陪伴，是抛开个人情绪和压力的陪伴。孩子也是特别需要父母的陪伴，每次下班回到家，小宝总是异常开心。但有时候，因为工作累或者其它原因常导致自己面对小宝的时候心不在焉甚至脾气暴躁。望着孩子无辜的样子和眼里闪着的泪光，我又后悔了。我告诫自己再也不能这样了，不能再在家里尤其是孩子面前乱发脾气了。再说即使有不如意的事情，对孩子发脾气也没用啊。温柔的全心全意的陪伴孩子，多给孩子拥抱，多表达对孩子的爱。孩子成长的好坏和你与他讲的那些大道理没什么关系，也不是因为你给他买了什么礼物，你拥有多少财富，而是在每天的生活中，你自然而然地在他身边所作的示范，你怎么细致地理解他，你怎么耐心地陪伴他，你用什么样的眼神看待他，你用什么样的语气和他说话。

当然，爱孩子也不是一味的迁就孩子，对孩子的教育要温柔而坚定，一定要有明确的底线和边界。

用理智的方式让孩子克服欲望的膨胀，这是培养孩子自制力最好的途径。与此相反的做法是，用体罚或变相体罚的手段制造对抗、鼓励说谎、培养奴性、强化暴力，不一而足。管得太简单粗暴，甚至常用教鞭，无非伤害孩子的自尊，教给孩子同样粗鲁的方式，一旦孩子远离监视，便会产生许多不良倾向与行为；疏于管教，容易使孩子更任性，同样不利于精神的健全。

在应试教育的框架下，所谓“一切都是为了你好”的面目遮掩了太多无知、野蛮和鄙陋，人性的欠缺很少能够得到克制和反省，考分至上几乎成了教育暴力和反人性的象征。

作为父母，改变自己就要从克制批评的欲望开始，从改变“正话反说”的习惯开始，从改变自己的“不相信、不鼓励、不期待”的习惯开始。

书中还有很多很多给我们父母以启发的金句，需要慢慢消化咀嚼。

要想把自己的孩子培养成材，就必须从自身入手，多学习好的教育理念，与时代接轨。所以，我们不能拒绝学习。