一起来搭桥

孩子们在有了对桥的了解的经验之后，开始在搭建区表现自己设计的桥。

我们可以一起来搭建立交桥！瑞安提出了自己的想法。

“好！那我们一起来搭吧！”

“立交桥上面下面都能走小汽车，所以我们搭建的时候要有高有低。”睿睿思考过后说道

于是孩子们开始进行分工，瑞安来搭建下面的道路，睿睿和伯谦在上面搭桥。

在搭建积木的选择上面——一开始孩子们选择了高一些的空心积木，虽然能够立住，但是不是特别的牢固，在搭建时孩子们小心翼翼的保护住以免它倒塌。

下面的道路孩子想了办法穿插在高高的立交桥下面，有直行有拐弯。

慢慢的孩子们的搭建作品有了雏形。

这是第一次孩子们尝试搭立交桥，在讲评时我提到了用于搭建立交桥的积木可以更换为更宽一些的积木来当桥墩。

有小朋友提出来“拼摆大的马路的小朋友可以放置箭头在地面上，那我们的桥可以剪一些小的方向箭头放在上面。”

“可以呀”随即我们为孩子准备了剪好的箭头。

在第二次尝试搭建立交桥时，我看到了孩子们使用材料上的变化。

最外侧容易倒塌的地方孩子们换成了更宽的镜子积木，而里面内侧不容易碰到的地方依旧是空心积木。这样今天进行了合理的分配，能够使整个立交桥更加的牢固。

并且孩子们还在下面的道路上架起来了一个坡度，更够使小汽车开上“高架桥”。这一情境也很符合生活实际。

随后孩子们根据自己设计的道路确定了前进方向，在上面摆上了小箭头用来指示汽车的前进方向。

随后孩子们便选择了自己喜欢的小汽车在亲手搭建的高架桥上面行驶。

虽然已经初具形状了，但是仍然有些小细节需要再丰富一下，能够使整个搭建作品更加的科学完善。

思考：在把立交桥搭建成功后，还可以进一步引导幼儿思考，立交桥的旁边有什么？比如大树、楼房等建筑物等，进一步完善对于整个情境的表现。