微写作670：【教育】今天的安排

一节早读课，一节语文课，中午陪餐服务，下午一节课，这是固定的安排。另外要去看一次医生敲定后续治疗方案，要把我们班的文化设计稿及制作文化的图片、文字发给广告公司。这样看来，一天应该又是满满当当的。

自己所带班级是写作实验班，就想在文班级文化上有所体现，向班主任申请，然后就进行了一些设想。设想主要体现在两大块，第一块是黑板报，分设了三个板块，责任担当，优秀佳作和综合素养。另一个板块是走廊文化，昨天与广告公司的人进行了交流，希望花最少的钱，然后体现最美的文化。

一直以来，喜欢有一个班来实现自己的教育理想。喜欢和一群孩子徜徉在语文写作的天空。有不足有忧虑，但也有欣慰。期待耳目一新的班级，期待孩子们喜欢的眼神。

好像还可以把我们班写软笔书法的几个孩子召集起来，布置给他们写一些书法作品，张贴到学校的墙上。平时他们都是代表班级参加学校的书法选拔，但是张贴到班级应该是一种不同的生活体验。

此时此刻，正坐在医院的候诊室候诊。一大批的人同我一样在等着叫号器呼叫自己的名字。无论是年老还是年少，无论是繁忙还是悠闲，来到这里一律都忙不起来。所有的人都要按号码看诊，这就是规则，泱泱大国，机构众多，每一个机构，每一个行业都有自己的规范流程，只有大家都遵守，才能保护所有人的利益。有一个50多岁的妇女，因为候诊时间长，气的把身边的垃圾桶踢得很远。我猜她是没有看懂叫号的流程，每一个专家所叫号的病人号码是不一样的，也许她看到别的专家的号码，以为被人插了队。怎么会有这么多的人生病？原来，我们的世界很小，我们所不知道的世界太大，只是这样一个医院，只是这样一个科室，就有这么多的人在愁着自己的心思。世界太大，人太多，有的时候，不要拘泥于自己的小小世界，不要拘泥于自己那一方自我固执的磁场。