不要让孩子在家显得孤独

一位家长给我发信息，希望寻求我的帮助：1.每周一次的数学课外提升辅导加上了，每天晚上都要课内课外做完接近12点才能睡觉，可期中考数学成绩反而下降明显，尤其是A卷因为计算错误失分较多；2.跟TA沟通很多次，甚至动手揍了一次，可孩子嘴上都答应要认真学习，但行为上并没有明显改善。想听下您的建议。

我与这位家长聊了近50分钟，我发现，孩子长成今天这样，真不是孩子自己的错。妈妈因为工作的关系，在孩子二年级时才回到孩子身边，真正地介入到孩子的学习与生活中。在前期的教育中，父母都抱着“爱和自由”“让TA像野草一样生长”的理念，孩子想怎样自由都可以。母亲自己都觉得过于的理想化了，与现实太不符合。而妈妈在回来的三年中，与孩子的关系越来越差，让她有些抓狂。妈妈的性格又属于一点就着的类型，孩子又属于你着我也可以着的类型。

我问妈妈，爸爸在家里面是怎样的角色，妈妈告诉我爸爸的角色属于“妈妈不在家的补位型”。爸爸的补位，还体现在当妈妈抓狂时，爸爸来接着抓狂。我一听这话，立即笑了，因为我经历过，我完全可以想像他们家里当时互相抓狂的样子。在那种情况下，父亲的角色完全来维护妈妈，孩子在这个时候会显得特别孤独与无助。做为家庭成员中的重要一员，家长是需要有这种自觉：不要让孩子在家显得孤独，特别是精神上的孤独。我们可以想象，这样的孤独，会让孩子产生焦虑，分离上的焦虑。孩子小的时候，是挨着父母或大人睡的，等着慢慢地长大了，自己一个人睡觉，而父母却不是这样。如果当母子的关系紧张时，父亲一味的继续施压给孩子，孩子这种分离的焦虑可能会放大。孩子往往会说：“凭什么每次错都是我”“凭什么每次你们都说我”“爸爸太没有立场了”“凭什么每次都是我道歉”等。真正补位的家长，会在两方激烈的冲突时，尽量让双方冷静下来。可以走到孩子面前，听孩子抱怨，安慰孩子，理解孩子，甚至附和孩子。等到孩子冷静了，才需要讲道理，理解不完美的，发火的母亲或父亲。

针对孩子的习惯特别随意的现象，我请妈妈要思考两个问题：一是孩子的个性是怎样的？二是孩子身上的不良习惯，父母身上有吗？然后根据孩子的个性，如果不良习惯父母身上同样具有，不要一味的只要求孩子改，而是与孩子共同改。她家的孩子个性是挺刚的，随时都要问：为什么我要这样呢？这样为什么不行呢？这样的孩子，一味的压只会反弹更大。将时间线放长些，孩子品性没有大的问题，就不要纠结于过多的小细节。共同努力，共同修正吧！

至于睡觉，回到正常吧，至于成绩，情绪问题解决了，以孩子的智商，就不是大的问题了。