童话剧录制反思

      本周我们正式录制了童话剧《咕噜牛》，孩子们经过这一段时间的排练，基本上已经熟悉了表演的流程。家长们也为他们早早的准备好了漂亮的表演服，孩子们穿上表演服的那一刻，都特别的兴奋，好像自己已经代入到了角色当中，自己就是真正的“小兔子”“小老鼠”。一开始在教室里，我们先让孩子和自己的对手之间对一对台词，本来想的是他们会坐在那里说一说自己的台词，没有想到这几只小兔子加上他们动作和歌曲一起表演了起来，声音非常整齐也非常好听。接着我们来到了多功能厅内，先请孩子们跟我们一起走一遍台，熟悉一下舞台，然后再开始加上台词进行表演。一开始孩子们的状态都还是比较不错的，但是有一些孩子会到自己的部分就忘记往前迈一步再开始讲台词，有的孩子说话的声音还比较的小，我们就会一遍又一遍重复的录着，直到所有的孩子都达到最好的水平，我们才进行下一部分的录制。但是孩子们也没有喊苦喊累，一直都在坚持着录制。我被他们这种坚持不懈的精神所打动，不要看着孩子们还小，其实他们心中也有一个小小的目标，他们都希望在这个童话剧当中好好的表现给爸爸妈妈们看。在等待自己部分的小观众们，一开始也在台下安安静静的看着演出，奈何我们的录制时间太长，到了后面也是有一些小朋友坐不住了。可是我们只有两个老师，又要指导着前面孩子演出又要兼顾着前后两部分孩子不发出声音打扰到正常的录制，对于我们来说是一个不小的挑战。不过还好，录制的比较顺利，还剩最后一小段就完全录制结束了。由于我们的剧本比较长，所以用到的时间也比较多，我们在放学之前和家长们提前沟通，晚半个小时放学，家长们也非常的配合，对此，我们也非常的感动。

        经过两天的录制，我们的童话剧算是圆满结束了。最后的部分，我们请所有的小演员一起跳舞作为快乐的结尾，舞蹈是使用我们平常的早操开场舞。所有的小朋友也感受到了录一个童话剧是非常不容易的，最后这一个环节，所有人都全神贯注，我在前面领操，感受到所有的小眼睛都在盯着我，每个小朋友的动作都做的特别棒。