成长规划

鲁迅先生说过:“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”，在我看来，学习是终身的，要坚持不懈、持之以恒进行学习，虽然工作起来很忙碌， 但我相信我自己是可以完成这些的，因为我是真的非常热爱教学，因为热爱，所 以这些都不会让我觉得累。

大量的学习时间就在于寒暑假，有成天成天的学习可以进行支配，而在平时 可以利用零碎的时间，例如课间休息时、午休时，都可以利用起来，下班之后的 时间又可以进行成片的学习。总的来说就是要充分利用成片的时间，灵活利用零 碎的时间，我相信，凭着我对教育的热爱，以及自己的自律，我是可以变得更好。

未来我会继续钻研我的语文教学和班主任工作，拿到所有能拿到的奖，持续 鼓励孩子们，培养他们自信心始终做好班级的一日常规。当然，学海无涯，在做 这些工作的同时不能忘记学习，多看视频自学，多看相关的书籍充实自己，多向 同事、领导请教，逐渐从新手老师成为一名有经验的教师。

1-2 年:第一阶段 处于青年教师的行业，不断提升自己的学科素养，多做 题提高自己的语文素养，多阅读相关的书籍，抓住一切可以抓住的机会去参加培 训，多去听同仁们的语文课，同时也多进行交流沟通，因为这段时间自己的精力 是比较充足的，多赛课、多磨课，撰写教育日志，常进行反思。

3-4 年:第二阶段 这一阶段比之前有了一定的经验，这时候可以将更多的 重心放在总结自己的经验教训与同伴沟通交流，在此期间，多参加国培计划、自 主选修项目，在构建好的平台上进行学习，也可以采取观摩课堂、阅读相关论文 来补充自己的知识，与此同时，继续提升自己的学科能力，多发表教育论文。

5-6 年:第三阶段 这一阶段处理事情来游刃有余，但随之即来的可能是没 办法做到与时俱进，所以这个时候的自己应该放下自己的可能会有的架子，多向 身边教师学习新理念、新方法，向资深老师学习重难点，二者进行融合，平时多 关注时事热点，跟进教育风向标，做到与时俱进。