郁闷的节日(6)

我不是个轻易会认输的人,也一向比较在意别人的评价,所以我想通过自己的努力获得别人的认可。

我知道因为身体原因请假较多,导致学校领导对我有意见,所以我一心想通过兢兢业业、勤勤恳恳地工作,来改变学校领导对我的不良印象,还努力做出成绩以期得到领导的认可。

由于考核机制在这里,归根结底,社会和家长评价一个学校最重要的指标还是教学成绩。这里为了保住名校的招牌,自然看重学生成绩;教学成绩在某种程度上也代表着老师的工作业绩。于是我整天加班,尝试各种方法努力激励学生,提高学生的成绩,以期能在这里站稳脚跟。

为了提高学生的作文水平,培优转差,我经常平时利用课余时间,在周末与节假日通过微信给学生辅导作文。所以,参加作文竞赛,我教的普通班的学生跟尖子班的学生一起竞争,成绩可以比他们突出!我自己也努力参加各种比赛,争取拿奖——我连生病住院都还在熬夜写论文!

付出了那么多,我总算在工作上收获满满。我以为自己挺幸运的,可是,令我没想到的是,有这些成绩还不如没有!

我以为自己秉承“多做事,少说话”的原则不会有错,可是没想到在某些人眼里竟然做多错多!

所谓枪打出头鸟!一枝独秀的结果就是把别人比下去了,引起人家的嫉妒和不满,于是有人背后跑到我们级的领导那里告黑状!而级领导都没跟我本人沟通过就全然相信了,而且还传到了其他校领导的耳朵里!

我的勤奋上进不但没有得到半点认可,我还因此多了一条罪名:我为了自己的学科成绩,给学生补课、辅导,占用了学生的学习时间,导致学生没有时间学习其他科目,其他科考得差!我不懂教学规律,缺乏团队精神和大局意识,自以为是,自私自利!

我是这样的人吗?我苦笑着问自己。我从来都不是!可是众口烁金,我却百口莫辩!

我没想到自己付出了这么多,终于欣慰有了一点成绩时却被别人扣上这样一顶帽子!更没想到一个完全跟我没什么接触的校领导竟然会对我评价这么差!这无疑给我了当头一棒!

难道领导不知道,那些什么都差、什么都不愿意学的厌学的学生就愿意学语文?难道我叫他们学语文他们就会学了?如果他们有这么听话,那么也不会做什么都倒数甚至门门功课都倒数第一了!唉,我让他们学点东西容易吗?这背后得做多少工作,付出多少努力啊!

那天晚上,我心里特别难受,想想自己这么多年为了工作没日没夜地付出,再想想自己努力了这么多年,工作业绩也很不错,还拿了很多奖,可是工作十六年了,我竟然连一级职称都没评上!

而我之前还能自我安慰,只要学生有进步,我的工作还是有价值的,评不评上一级没那么重要,我这样为工作和学生付出也是值得的。

可是现在,我突然开始怀疑自己工作的意义和价值,我发现自己这么多年的努力简直就是一个笑话!除了过度透支,把自己的身体累坏,感动自己,其他什么都不是!我生生活成了一个笑话!

那天晚上,我心情沉重、沮丧、烦躁……

后来孩爸下班后,我跟他说了很多工作上的事。他安慰和开导了我,身在重点中学的他却也感慨我们学校的人际关系太复杂。

前几天,我给闺蜜打电话,聊到这些事,闺蜜谈了自己的看法,也给我提了一些意见和建议。

经过家人和闺蜜的安慰、开导,我现在心情好多了。

但是这件事也让我更加明白了我不能再像以前那样拼命工作了,因为事实证明:不值得!

郁闷的节日(5)

你可能感兴趣的:(郁闷的节日(6))