第一次月考之思考

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        周末能够来接你是幸福的。穿上了新的秋季校服，高高的个儿，帅帅的。看着你微笑着走过来，感觉到你本周心情非常之美丽。

        一上车就告诉你，爸爸妈妈晚上有应酬，所以会给你的微信里转点钱，你自己点外卖，要合理的安排时间。你说你先点外卖，然后做吴老师的两张试卷，再处理学校的作业，再把准备问秦老师的问题列出来……最后你跟我说，早点洗澡在我回家的时候就可以给你洗衣服了。转身你又笑眯眯的跟我说，可不可以在吃饭的时候顺便看会电视？你说呢？！你一个人在家当然你做主了。我一直充分相信你的自律，看电视只是偶尔调剂一下而已。想看就看，不必心心念念，不必纠结！

        然后你就开始喋喋不休聊学校的事，真好，很有画面感。你和你的同桌分开了，你发现你的周围都是班里面几个比较优秀的男生。他们今天和你开玩笑，快放学的时候请你吃泡腾片。哈哈，吃完泡腾片，你觉得你的肚子里都开始沸腾起来了。同学，没这么大的反应吧，全凭想象。

        那就接着聊你这几位男同学。肖同学，你觉得太强悍了，这次月考考了全年级第一，甩了你十几分啊！据说他可是小升初的全市第一名。所以你就紧张他，盯住了他。他会素描，但是肯定没有你画的好。他在背英语词汇，应该是新概念的。自言自语的和他做比较。作文比他写得好吗，不一定。英语比他好吗，也不一定………我倒是喜欢这个不一定，因为让你有了更多发挥的空间。发现别人的优点，并迎头赶上，而你这个年龄是最愿意向优秀的同龄人学习的。

        还聊了今天在学校投票的情况，还是不出我的意料，我一直觉得你是乐于分享，能够和同学好好相处的人。

        看到你脖子上挂了一个校园卡。你说你是被标注的，因为带这个颜色的是住校生根本就走不出校门。然后你说在学校要让所有的同学只闻其名不见其人。我说怎么了？你说你把校园卡里的照片用纸糊起来了，保持你的神秘感。

        滔滔不绝地讲起了历史，这是这学期新增的一门课程。感觉到了你很兴奋，有着极其浓厚的兴趣。你讲起了秦朝、六国……

        终于聊到这次月考了，英语就是一个开关，一提你就开始哭的稀里哗啦，说不该丢的丢了两分。这眼泪说来就来，就当是渲泄吧，挺好的。然后你就转念一想，没想到总分还是拿了班里第二，年级排在了第四。但最让你骄傲的是你班全年级前十名占了四个。

        妈妈也高兴你在一个非常优秀的班级里，前边有值得追赶的人，这样会让你变得更优秀。

        聊着快到家时，你跟我们说你要去买两支笔，因为和老师对赌你输了。你说要买两只好的笔，然后这个星期争取把它赢回来。可以，就喜欢你这点。前面有方向，心中有动力。选择绝对的相信！

        把你送回了家，我们出去办事，九点多钟回来的时候接到你的电话，你就是一个字，饿！发现自从升到初中之后，你经常说的最多的一个字就是饿，长身体吧！   

        回来一看你桌子上堆满了试卷，正在埋头做作业。以我对你的了解，今天晚上肯定是要11点后才睡觉。因为只有忙完作业你才能睡，才会睡的踏实！

        就这样，我就在边上静静的陪着，拿了你书架上的一本书陪着你。

        一夜好眠，早上醒来看着身边这个比我长出许多的小人儿，心里还是很怜惜。悄悄的，我又该出发了。

        此刻在候车室，等车出差，那就来聊聊你的第一次月考吧。

        月考，这是新学期的第一次大型考试，妈妈不仅是想知道你的成绩。更想清楚的了解你目前的学习情况，反思自己学习中的得失，坚持好的习惯，也找到学习上的不足。

        反思学习习惯，自学预习的习惯。自学是获取知识的主要途径。老师只是引路人，你才是学习的真正主体。提前预习，自主查找资料，研究新知识的要点重点，发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。

        专心上课的习惯。课堂上集中精神，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。要把老师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。知其然，更要知其所以然。

        认真观察，积极思考的习惯，要有极强的思考力。会思考会让你事半功倍！

        要善于提出问题，要积极思考在学习过程中碰到的问题，积极思考老师和同学提出的问题。

        “学而不思则罔，思而不学则殆。”“尽信书不如无书。”善于提问，积极提出问题，带着知识疑点问老师，问同学。学问、学问，学习就要开口问，提问就是主动学习的表现，能提出问题的学生才是学习能力最强的学生。

        切磋琢磨的习惯。“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂一样，不断吸取群芳精华。

        独立作业的习惯。做作业的同时也是一种学习和积累的过程。做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力。而不是为了交教师的差，应付家长。

        ……

        思考力、行动力。我思考，你行动！未来可期！

        最后恭喜你处在一个积极向上的班级体里，身边有那么多优秀的同学。恭喜你拥有多位眼中有光、心中有爱的老师。

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