生命中遇到的那些好老师

      我读小学的时期是世纪之交那几年。印象中我自小文理科不均衡，自三年级起，数学应用题于我就是一难关，似乎是空间感太差。我不是老师们口中的好学生，但当我回忆起小学时代的老师们，一位叫王书平的老师的面容浮现在我的脑海。

      王老师身材微胖，一头短发，眼睛又大又圆，威严中透着和善，总是苦口婆心地教导我们，至今我还能忆起她常讲的一路话，“鸡蛋为什么能孵出小鸡，那是内因在起作用”，每个老师都期望学生能端正学习态度，向内发力，时代在变，为师者的心从未改变。

    王老师对学生的期望很高，是位负责任的好老师。她尽心批改我们的作业，当堂面批，分别表扬，记得有一次，她说，真真和俊娜虽然难题不太会，但从不抄别人的作业，学习态度很端正。这来自数学课上为数不多的表扬至今保存在我的记忆里。虽然，我不是老师们的得意门生，但事实证明，勤能补拙，勤奋是比天资更重要的东西。那个时候被语文和数学老师“看中”的学生只一两个读了大学，绝大多数都在时代的洪流中延续着父辈的生活。

      进入初中，学习科目增多，难度升级，我在初二时选择留级，那个时候留级生很多，都是在家人的希望和指导下希望重学知识。留级那年，我被分在二(4)班，史书红老师任班主任。乡村中学，学生程度参差不齐，多数都不爱学习，特别是来自附近市郊的转校生更难管理，逃宿，打夜市，打群架，常常令班主任为班级管理操碎了心，现在想来，现在的农村中学亦是如此，人是环境的产物，二十年过去了，学生素质的改变实难，那是需要两代人奋斗，物质生活水平提升，家庭教育观念进步才能带来的改变。

      我有幸被史老师任命为团支部书记，这是我学生时期第一次做干部。史老师的信任和友善让我的复读生活快乐而有价值。如今来看，这个职位不是班长，学习委员那样的班级要职，但足以给我无尽的信心，那一年，我第一次参加了学校组织的演讲比赛，演讲主题已经丝毫不能记起，但为班级挣得一枚奖状的荣誉感让我激动、珍视了很久。那一年，我的学习飞速进步，成为了一名实实在在的优秀生。

    真正的教育教学其实就是要关注人的成长、完善的问题。老师这个称呼，意味着要给学生的心灵带来阳光、希望、信念和力量。

    初三的语文老师是指引我语文学习之路的好老师，因时间久远，她未任班主任，我一时记不起老师的名字了。但深深地记着她的音貌，眼神温柔，笑意盈盈，微卷的短发衬托着她温婉的气质，柔和的声音透着她不紧不慢的脾气。她是中学里第一次让我们重视课外阅读的老师，四大名著是那个时候进入我们的视野，书目不多，都是分册存放在学校图书馆。她就给我们分组，每组七八个人，一人拿一小册，轮流来看。那年我首读《红楼梦》，但只读到了十二回便未读下去了，似乎是因课业繁多，又似乎是因为存书太少。充足的图书和有组织的阅读对乡村学生来说多么重要啊，可惜，很多年过去了，我们还挣扎在成绩、质量、分数的泥沼里。广泛阅读在经济发达地区也许是极为常规的学校发展板块，但在我们这里仍是空白。

    语文学习离不开读和写。语文老师给我们布置读书笔记的作业，积累优美词句，书写阅读感受，并鼓励我们进行创作。一个充满想象力的年纪，驰骋在文字的世界里，即使身处乡野，战争，科幻，动物，无数的远方与我们有关。这些文字仍存放在我的抽屉里，那是梦想开始的地方……

    在一高求学那年，我的创作力因思绪的细密而日盛。也许正如毛姆在他的自传小说中提到的，身体缺陷让他敏感、自闭却让他对生命更有反省力。我则因性格内向初到新的环境，内心对人际、成绩的压力都转化为了文字。一首首小诗常跃然纸上。

    高志举老师便是在那时深刻在我的记忆里。高大的身材，棱角分明的脸上挂着一副方形眼镜，眼镜后的那双眼睛因镜片略厚而显得细长。那是文科生的模样，是读书人的气质。

    早读课上，我会主动拿自己的随笔给他看，我是那样信任着老师。那个时候的文思犹如涓涓流水，又如向阳花木，自然的流淌，静静绽放。我的每篇作文几乎都被语文老师当堂做范文念给同学们。 我成了语文课上的“明星”，呵……多美的年华，还有同学开始向我约诗，且因着这份光环，平凡普通的我竟然邂逅了第一次校园恋情。

      十多岁的青春已逝，多年后再来回忆这段时光，泪眼朦胧……文学，梦想，香草山，白桦林。来自老师的肯定和鼓励像阳光一样洒在一个幽闭的少年的心田。

      因我爱识记，又爱琢磨语法，遂对英语的兴趣日增，大学我选择了对外汉语专业。大三那年，我们学了一门英语视听说课程，以锻炼英语听力能力为主，也会让学生发言。就是在那节课上，我的主动发言让李曼曼老师记住了我。记不得在讨论什么话题，她是第一位肯定我声音的老师。像蔡琴一样深沉……一番夸奖，我越发不可收拾，她的课堂上我总是格外积极。有一次下课，她特意询问我未来打算，考研诸事。我深深记得她对我的嘱咐，希望我在这二本院校里坚定内心的选择，努力学习，有所成长，莫荒废学业。曼曼老师似乎也刚从学校毕业。

      毕业后的那年夏天，我在市区遇见过李老师，彼此都还记着对方，然匆匆一别，我也未留她联系方式。大学里遇到的好老师还不止她，还有美学的王维玉老师。她们或给予了我温暖和力量，或以学养之深厚影响着我。

      毕业已近十年，我该以怎样的状态回去母校，与她们交谈？读书，历练，莫困于一时一地，心永远盛着一片海。

      每一个平凡的生命都值得被发现和肯定。二十多年求学生活，于我这样性格内向不善言辞的学生，老师的鼓舞犹如一盏心灯，驱走了迷茫，照亮了前路，让我一步步走向生命的觉醒。

      感谢生命中遇到的这些好老师。