在网上看到一段视频，一名寄宿的小学生，正在低头收拾自己的书包，一回头看到妈妈，假装淡定地转过头继续整理，却抑制不住双肩抖动，哭了出来。
短短几秒钟的视频，男孩的隐忍让不少人泪目。孩子背后的妈妈想必更是五味杂陈。妈妈说，她也想把孩子捧在手心里，但更想让孩子学会独立和担当。
孩子上寄宿学校，到底是利是弊？
有的家长让孩子寄宿，是迫于无奈，家里确实没有人照顾孩子，还有的家庭是主动选择。
支持寄宿的人认为，寄宿能锻炼孩子的独立，让孩子更有担当，更勇敢；寄宿学校能保证孩子接受更好的教育，有更多的时间学习；同时也解放了家长，有更多的时间去拼搏事业。
反对寄宿的人认为，年龄小的孩子寄宿，会让孩子缺少归属感和安全感，影响亲子关系；寄宿学校参差不齐，孩子可能会受到不良影响，在成长的关键期步入歧途。
网上搜索寄宿学校的危害，会看到很多很多，央视主持人白岩松也持反对寄宿。他说“打死我也不会让孩子住宿”。
《好妈妈胜过好老师》的作者尹建莉老师也反对过寄宿制，她认为，“早年情感滋润对生命十分重要！孩子过早离开父母独立生活，会对其心理造成一生难以弥补的创伤。这创伤程度，等同于成年人失去亲人时所经历的哀痛。”
顾名思义，寄宿制跟普通的走读学校有一个区别，就是孩子放学后是回家还是回宿舍。回家意味着和父母相处，有家庭时间，回宿舍就是和老师同学相处。
探讨寄宿制的好与坏，就是看放学后的时间，孩子是应该和父母相处，还是应该和老师同学相处？因为我家是男孩，我看的养育男孩的书比较多，我想结合男孩的成长特点聊聊，孩子在什么阶段该跟什么人相处。
孩子成长的不同阶段，该跟不同的人相处
澳大利亚著名的家庭问题专家史蒂夫·比达尔夫指出，男孩的成长要经历三个阶段，这一点从古至今在世界各地都是这样的。
- 第1个阶段，是从出生到6岁
这个阶段的养育重点，是让孩子在爱的包围下安全成长。
有大量的研究表明，与女孩相比分离更容易使男孩感到焦虑，认为自己被抛弃了，在感情上封闭自己。这点在3岁以前的孩子身上更加明显。这也是为什么很多专家建议男孩不要过早上幼儿园，因为男孩会比较“晚熟”。
在养育方面，孩子6岁以前没必要过于强调男女差异，比如不允许男孩儿哭，让男孩儿更像男子汉。在孩子六岁以前，最重要的是让孩子在内心深处感到安全，获得与人亲密交流的技巧。
通过6岁前孩子的成长特点，可以很明显看到，在孩子6岁前，孩子更需要的是家庭生活。家长但凡有一丁点的办法，都不要让孩子寄宿。
- 第二个阶段，从6岁到13岁
6岁到13岁主要是孩子的小学阶段，在这个阶段男孩会感受到来自内心世界的召唤，开始尝试着成为男人。
这个阶段的男孩依然崇拜妈妈，但他们会更关注男性，他们想从身边的男人身上学习他们想要的东西。孩子身边的男人，首当其冲的自然是爸爸。
孩子会模仿爸爸的动作，学习爸爸的口头禅，当然，他也可能会模仿老师的行为，模仿同学的口头禅。在这个阶段，爸爸是孩子生命中的重要角色，也是在孩子心中树立英雄形象的关键时期。
史蒂夫·比达尔夫说，从小学到中学，男孩应该和爸爸妈妈生活在一起，得到他们的帮助，向他们学习如何处理事情，享受他们的陪伴。
在孩子小学到初中的阶段，寄宿也不是好的选择。如果不是万不得已，让孩子住在家里是最好的选择。
- 第三个阶段：14岁到成年
男孩在14岁左右进入快速发展期，男孩要完成从幼稚到成熟的转变。进入青春期的男孩，有宏大的目标，他们梦想着更美好的地方，但他们却不知道该如何实现自己的宏图大志。
在这个阶段，父母不再占据主导地位，但他们必须给孩子挑选好的引导者，否则孩子就会在同样无知的同伴身上寻找自我。
当然，这个引导者也可以是父母，前提是父母跟孩子一直保持融洽的亲子关系，有足够的能力指引孩子。更多的时候，引导者可能是父母的朋友，邻居同伴，只要他们身上有孩子看得到的闪光点。
高中阶段的孩子，寄宿是利大于弊，还是弊大于利？就要看学校里有没有孩子的引导者了。
如果他身边有可以成为他引导者的老师，孩子就可以健康成长，不会因为引导者的缺失让孩子陷入迷茫。如果没有，孩子就会跟和他同样迷茫的同伴一起迷茫，他对未来美好的幻想也可能因为迷茫一点点破灭。
寄宿培养的是物理独立，破坏的却是独立的根基
不要觉得孩子在寄宿学校能应对所有的事情，就代表孩子已经独立了。事实上这是孩子被迫实现的物理独立。
孩子真正的独立，是他自愿走出去，是他在家庭中获得了足够的温暖和安全感，拥有了足够稳固的亲密关系，这是孩子独立的根基，寄宿则可能会破坏这种根基。
通过以上孩子的成长特点，我们可以看出，在孩子成年之前，寄宿会或多或少给孩子带来影响。但理想是丰满的，现实却是骨感的，总会有一些无可奈何的情况发生。如果孩子已经在寄宿学校了，作为家长要想办法弥补寄宿，可能给孩子带来的伤害。
父母要创造机会跟孩子沟通，如果可能的话，最好每天跟孩子视频通话，跟孩子聊聊天儿。聊聊孩子在学校的生活，也聊一聊父母在外边的见闻，让孩子接收到来自家庭的温暖和关爱，也便于家长时刻察觉孩子的情绪。
我是一年级小学生的妈妈，我享受每天接送孩子在路上的那段时光，孩子会牵着我的手蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地跟我讲，他前桌的同学扭头说话被老师批评，他的作业终于得到“你真棒”的惊喜。
孩子的成长是不可逆的，他真正需要我们的也就十几年。孩子外表有多坚强，内心就有多脆弱，就像视频里那个回头看到妈妈忍不住哭泣的男孩，如果可以，真希望他的妈妈能改变决定。
把孩子推出去，只是让孩子看起来很独立，却亲手毁掉孩子独立的根基。独立应该是水到渠成的，时候到了，孩子会自己走出去。