写作的一些练习

今天看见简友写的关于写作练习得一些具体的方法，觉得方法简单易操作，具体如下:

练习一：词-句-段-篇

不知道你们记不记得，小时候学语文，有很多造句和根据句子写一段话的题目。写作文，则是给一个句子，写一篇文章。

这就是从词-句-段-篇。

这种方法，降低了学习难度，也有利于扎实我们的基本功。

练习写作，也可以用这种方法来解决“写东西感觉很平淡、情节不够有吸引力、没有素材不知道写什么”的问题。

怎么练呢？

你可以在一张纸上写下一组词，词与词之间不用有什么规律，越无厘头越好，然后随意的进行组合，写一个短故事。

这里我给大家一组参考的词：

铅笔刀 台灯 斑马线 手机 茶杯 树

害怕 消失 跳舞 呼喊 摔倒 丢失 偷窥

白色的 爱情 愧疚 认真 冰凉 暖洋洋 眼睛

怎么用这些词，举个例子：

我选择“铅笔刀 台灯 跳舞 摔倒 眼睛”，可以这样写：

我打开台灯，看到铅笔刀在桌子上跳舞，它被突如其来的灯光吓了一跳，重重的摔倒了。我刚想笑，就看见铅笔刀背后的墙壁上，有一双眼睛正阴森森的盯着我……

这种练习，可以很好的锻炼你发散思维能力，发散思维比较好的人，脑洞大，写故事更有趣。我做文案也经常进行这样的练习，以方便在节假日的时候做借势。所以想写小说的同学，也可以这样练一练。

练习二：“写自己”的练习

说起自己，每个人都有话要讲。但郁闷的是，明明很深刻的经历，写出来却很平淡。没关系，拿出纸笔，在纸上先写上你的出生年月日，然后以年为单位，开始记流水账一样描绘自己截至目前的经历，到重大事件的时候，做个标记。

比如：5岁开始上一年级，那一年我遇到了xx同学，xx老师，xx事情，6岁……7岁……不要漏过任何细节，一直写到今年的现在。

接下来，随便找一个自己做了标记的事件，开始回忆相关细节，再把细节扩充，可以适当的添加一些内容，写成一个短篇了。

相信每个人从小到大，都有一些印象深刻的标志性事件，把这些事件写出来，没有素材可以练手的时候，就随便拿出一个做了标记的事件来写。

即使有些事件你已经记不清是哪一年发生的了也没关系，不必要求完全真实，哪怕是梦境或者当时心里想的都可以。

这就是简友说的两点比较具体的写作练习方法，供大家参考。