亲爱的凉儿：
今天是2020年4月30日，刚刚学习完课程《我们这样做网师》的最后一节课程。课程刚刚结束，未来也刚刚启程，我静下心来，在小书桌上写下这封信给你，在后疫情期的这次课程，我觉得会改变我们的未来。
一、走进未来学校，敲开网师之门
这是相识的第一课，这节课我们进行了自我分析，找到了自己的优势和劣势，看到了机遇和威胁。
这次自我分析为之后的学习之路奠定了良好的基础，“思想上比较懒惰，行动力不太强，在教育行业起步晚，相关知识储备少。”这是我们在劣势上写下的话，我相信现在的你，一定不会再为这些事情而烦恼了，经过不断努力，现在的你，也一定会收获了一些小小的成果。
发挥自己的优势，认识到自己的劣势，这次的门开得值得。
二、翻车路上，总有一些坑要过
这一节课，我们看到了各种老师的翻车经历，知道了网师看上去简单，实际上每节课背后的付出，一点儿都不少。
这节课是笑着听完，震撼着收场的。看到老师们遇到的奇葩事，忍不住会心一笑，也收获了满满的解决方案。
这节课，在实际操作中，给了我们更大的帮助。
三、直播平台，乱花渐欲迷人眼
这一节课是王子老师讲的课程，又带来了各种实用的软件，特别是证书打印软件，证书是给孩子们精神上最大的鼓励。
最后我们选择了合适的直播软件，叠加使用：钉钉+希沃白板5。
不知道多年以后，我们是不是有了更好的软件代替他们的组合，这次疫情期间，这两款软件带给我们很大的惊喜，我们的网课，学生们从来没有一节缺席。
四、闻声识人，如何让主播更专业
这一节课让我们知道了，美妙的声音是可以练习出来的。其实录播彩虹花五年级的课程后，我已经从对自己声音的自卑中走了出来，虽然没有其他老师那种空灵之美，但是课程设计内容可以用语言弥补。
每个人的声音都有自己独一无二的特点，不必羡慕别人，我们努力做自己。
我又想起了那个大学讲外国文学的老师，他的颜值实在是不太高，声音也不够美好，但他的课堂二百多个同学却没有一个缺席，没有一个溜号。期待有一天，自己的课堂也有这样的魅力。
五、勇敢出境，如何面对镜头授课
窦老师的课堂一直都是干货慢慢，这节课主要讲的是直播中我们需要的硬件和软件。
从电脑、台灯、摄像头的准备中，看到了窦老师对网路课程的认真。从一个个精美的课件，有逻辑的思路，看到了窦老师对每一节课的准备都很精心。
期待未来的自己，像窦老师一样，给更多的学生和老师带来希望，带去快乐时光。
六、视觉提升，如何设计出好课程
吴红校长的课程一直以来内容都非常丰富多彩，虽然她本人不会讲那么多专业的课程，但是她的魅力在于能够发现别人身上的美，推荐更多专业的课程。
其实我们每个人都只能在一个领域不断钻研，取得自己的一点小小成绩，但是如果把每个人的小小成绩汇聚在一起，合成一个整体，那么就会带来大大的成功。
所以，这节课给我们印象最深的，不是课程设计，也不是对未来的畅享，却是团队的凝聚力。
亲爱的未来的我，你有没有选择一个团队找到自己的位置呢。
七、反馈评价，如何评估课程效果
一堂好课，要有反馈、评估、改进的过程。这节课让我们知道了互动的重要性，无论课前、课中、课后都要和学生互动，这种评估的过程，才是网络课堂最美的地方。
八、打造社群，如何让用户更活跃
徐兔兔校长带来的完整课程是第一次听到，运营一个群的过程并没有想象中那么简单。
现在我们主要运营的群就是第三届青椒分科小学语文群了，目前有群成员1356人，这次社群学习后，我给助教老师进行了群工作任务的分工，回答学员问题，收集学员疑问，让群里的运营变得更加得心应手。这个群里每一个学员都是乡村学校最基层的老师，他们都是孩子们的光。我相信，后来的他们，也变成了自己最想成为的好老师。
九、我本平凡，因网绽放
时老师的课程给人力量，让我们看到了未来的路。这次的课程让我们知道了优秀网络课程需要具备的条件。
课程设计：目标清晰、流程设计独特
网络素养：资源有效利用、操作熟练、表达流畅
互动交流：注重引导，关注过程，有效互动
反馈评价：及时反馈，评价多元
在时老师的如面对面的谈话中，我也看到了眼前的困难不算什么，黎明前最黑暗，这段黑暗过去，我们会看到光。
那些经历过的无法言说的苦难，都会变成力量，让自己更加强大。
亲爱的凉儿，我很期待见到未来的你，可是又很害怕，怕自己不够努力，看不到更好的你。这一年来，我离开了网络游戏，抛弃了很多娱乐节目，走在不断学习的路上，真的很害怕最后只是感动了自己。但是如果不努力，未来又会怎样呢，虽然晚了一些，我觉得如果坚持下去，未来可期。
亲爱的凉儿，无论在什么时候，即使是五年之后，你也要记得，路在脚下，你要耐心你要走。
白凉
2020年4月30日
送给新网师的学习方法
没有什么特长的我，没有更多有趣的方法，只能送给大家自己用的学习方法了。
1、听直播。
不听直播对话，惰性会提醒你不用在看了，借用疫情期间很火的一句话，“你不要太自信了”。
2、做笔记。
手写版、电子版任选
不用面面俱到，但是要把重点内容，你觉得有用的点记录下来，避免今后忽然想起来了，无法确定还要再次看视频，可能你的惰性不允许你再看视频。
3、写感悟。
每节课写下自己的感受，哪怕很短也可以，相信我，过了脑子才会是你自己的知识。
4、听完所有课程要有大总结。
再一次的梳理知识，说不定有新的体会。温故而知新嘛。
5、实战很重要。
听过之后，能够应用于实践的知识，要立刻实战起来呀，你要前进，不要等。
亲爱的“我们这样做网师”的小伙伴们，毕业典礼再见，相信在通往未来的道路上，我们还会再次相遇。
思维导图：
一、走进未来学校，敲开网师之门
1、自我分析
优势：比较年轻，学习能力较强，单身没有家庭烦恼，身体比较健康
劣势：思想上比较懒惰，行动力不太强，在教育行业起步晚，相关知识储备少
机遇：遇到青椒计划，来到互联网教育平台就是我的机遇
威胁：老师是不会消失的职业，但不代表我不会从这个行业里消失，互联网教育里更能看清优胜劣汰，每一次放松自我放弃进步，都是一次威胁。
二、翻车路上，总有一些坑要过
1、启发
选择熟悉软件
线上教学内容也要张弛有度
开直播前进行测试
富有版权意识
培养学生学习习惯
网络课堂需要创新
三、直播平台，乱花渐欲迷人眼
1、选择合适的直播软件
明确叠加软件：钉钉＋希沃白板5
四、闻声识人，如何让主播更专业
1、发声技巧
正确站姿：身体要直，重心要稳，上胸要开
自如地用气发声
朗读与气息的关系
吐字归音的诀窍
绕口令的练习
保护嗓子的方法：养成良好发音习惯，注意保暖防止感冒，感冒时尽量不要讲话，不要过多清嗓子
2、朗读技巧
节奏：停连、重音、语气
情感：真诚、真实、自然
3、感悟
美妙的声音是可以练习出来的
不必羡慕别人，自己的声音也有特点
五、勇敢出境，如何面对镜头授课
1、美化镜头
2、美化形象
3、美化课件
4、感悟
准备好直播硬件很重要
技术一直在更新，我们要一直前行
六、视觉提升，如何设计出好课程
1、要有设计思维
2、从课程设计走向未来设计
3、课堂设计不要重复使用
4、三感三力，决胜未来
①三感
设计感
娱乐感
意义感
②三力
共情力
故事力
交响力
七、反馈评价，如何评估课程效果
1、一堂好课讲过之后要有回响
2、通过评估不断改进
3、课程不仅要说还要做
4、课堂内反馈有助于集中学生注意力
八、打造社群，如何让用户更活跃方式
1、改进社群运营
明确社群运营内容
明确社群用户
制定社群规则
不时开展活动
找到活跃人员邀请分享
邀请活跃人员参与群管理
适当推荐群用户所需知识内容
做用户数据分析
适时让一些人离开
九、我本平凡，因网绽放
1、优秀网络课程
课程设计：目标清晰、流程设计独特
网络素养：资源有效利用、操作熟练、表达流畅
互动交流：注重引导，关注过程，有效互动
反馈评价：及时反馈，评价多元
2、感悟
眼前的困难不算什么，黎明前的黑暗，熬过去就会看到光。