读《鬼谷子的局1-8》

以战国为背景，以鬼谷四子求师学道、纵横捭阖为主要脉络，勾勒出一幅几近架空的历史画卷。本书故事情节由于并未写作完结，所以只能说是相对完整；读国与国之间的相互征伐的过程，让我有一种购买历史地图册的冲动，故事叙述相对比较实在。下面我对其中主要人物做一些粗浅介绍。

鬼谷先生，学贯古今，确实称得上是通阴阳、晓八卦，纵横捭阖之道信手拈来，兵书战册之法运用自如。本书背景下，鬼谷先生为求大道，隐居于云梦山鬼谷之中，不为乱世所动，但终究拗不过墨家巨子随巢子救世的执着之心，下山觅得苏秦、张仪、孙膑、庞涓四人，授予其口舌之学和用兵之道，希望以四人之力引导天下大势，结束诸侯纷争，还天下以太平，还百姓以安乐。其与苏秦、张仪谈论纵横、捭阖、揣摩的论述尤为精彩，其对结束天下纷争的诸侯相安和天下一统的路径也为苏秦、张仪所具体实施，掀起了战国时代的高潮。

庞涓，魏国安邑人，父为大周缝人，由于为魏惠候缝制王服缘由，被陈轸害死。庞涓亦为陈轸诬陷遭到通缉，逃至宿胥口遇孙膑，相谈甚欢，结伴赴安邑救庞父，不料落入陈轸陷阱，遭擒，被白虎救出，同孙膑同至鬼谷求学，修习兵法。上山三年，习得《吴子兵法》六篇，自觉学有所成，遂下山入世。先入齐国，说齐公联合赵、韩共袭魏国，然后入魏国毛遂自荐，任先锋，通过黄池大战活捉田忌，同时击退赵韩联兵，一举成名，官至大将军、武安君，聘瑞莲公主。六国纵亲会盟后，不顾苏秦劝阻，执意攻击秦国，并未占到任何便宜，空耗钱粮。再被张仪蛊惑，袭赵攻韩，不但耗尽魏国国力，亦自绝于马陵。

孙膑，卫国人，祖籍齐国甄邑，卫国宰相孙机之孙，因魏、卫国大战，父、叔战死，为平灭战后瘟疫，祖父孙机染病而亡，因而奔走他乡，受随巢子推荐，赴云梦山鬼谷求学，路遇庞涓，同去安邑救庞父，落入陈轸手中，由白虎将两人救出，入鬼谷修习兵学，得授先祖孙武之《孙子兵法》，悟得用兵至道。四年后由魏惠王遣太子申请出山。首战，同庞涓联手大败楚国昭阳，夺陉山。因庞涓惧怕孙膑在魏位置超越自己，设计陷害孙膑通敌卖国，致使孙膑惨受膑刑。孙膑为保性命，装疯卖傻，躲过庞涓耳目，由苏秦谋划，淳于髡等救往齐国隐居。再战，于魏国攻打赵国，赵国求救于齐国时，由苏秦推荐于齐王，拜为军师，运用史上著名的“围魏救赵”之计，大败庞涓于桂陵。三战，于魏国攻打韩国，韩国求救于齐时，孙膑再度出山，联手田忌，运用减灶、食马之法，诱庞涓孤军深入，绝庞涓于桂陵。

苏秦，大周洛阳人，累世务农，因其祖上耕作勤恳，被周王表彰，至苏秦父苏虎，家境较为殷实。苏秦，不甘于一生务农，抱有卿相之志，然生有口吃，不善言辞，常为人耻笑为不正常，但其志不灭，由鬼谷先生点化，入云梦山修习口舌之学。从苏秦反复研读老子《道德经》的故事片段，身为其那种专注的“悟”所触动，深感读书不在多，而在领悟多少。修习六年，下山入秦国欲推天下一统之道。不料，泄露秦公极力掩饰的心中所求，终不为秦公所用，狼狈回家，为嫂子所讥讽。深夜受琴师琴音感化，终悟由暴秦推行的法家一统天下，不一定能使天下黎民安居乐业，因而弃一统而谋求诸侯相安之道，由燕国入手，推行合纵，由最初的合纵三晋，到最终合纵山东六国，使秦不敢妄动，而秦有崤函之地利，六国亦不能撼动秦国，从而达到诸侯相安，不起纷争。其中，游说各国入纵时，苏秦对各国及各国重要人物的了然于胸，有针对性的陈说利害，以利引之，以害畏之，终挂六国相印衣锦还乡。但六国六心，合纵不稳，始终奔波劳苦，终无所终……

张仪，魏少梁人，官宦家庭，家境颇丰，因魏秦河西大战一触即发，被母亲送往洛阳太学学习，遇苏秦，由最初戏耍苏秦，到后来结拜。因张仪家被秦国抄没，二人共赴鬼谷求学。期间，同苏秦共同修习口舌之学，看不上庞涓。与苏秦一同下山。苏秦入秦时，张仪欲以楚为基础，谋求天下一统。适逢越王伐齐。以三寸不烂之舌说动越王弃齐伐楚，诱导越军深入楚国腹地，然后从楚国策划全歼越军，从而助楚一举拿下越国两千里土地，解决了楚国逐鹿中原的后顾之忧。秦公因一念之差错失苏秦，但苏秦为保持秦与六国的均势，向秦公推荐张仪。秦公阴使陈轸赴楚离间，诬陷张仪在昭阳府偷走和氏璧。楚王震怒，逐走张仪。苏秦使人用计迫使张仪入秦。张仪入秦后，首先助秦公摒六国之兵于关外，再用神牛屙金之计拿下巴蜀，既保障了秦国的钱粮供应，又促秦国成为了实际意义上的四塞之国。之后，实施连横措施，入魏诱使魏王、庞涓先攻赵再攻韩，既破坏合纵方略，又削弱魏国实力，开启了战国合纵连横大棋局。

本套书中除鬼谷四子驰骋天下的故事外，还有陈轸、秦惠文公、墨家、屈原等多个人物的深入描写，通过时空的再造，将一群战国精英纳入同一时空，惹得一番精彩故事。