每一个突发事件都是很好的教育契机

今天学习测量物质的密度，在实验室上，已经上课六分钟了，可是还有两个同学没有来到实验室。尽管带领同学们来实验室之前，已经让课代表在黑板上写上了：第一节课去物理实验室304上课，这样好给晚到的同学一个提醒。因为班主任请假，也没见着群里发过请假的消息，担心没有到的两个同学的安全，我就从群里发了这样一句：第一节物理课在实验室304上，没有到的同学有小明某某和某某，是请假了吗。

上完实验课，回到教学楼。去教室里想找学生询问原因，正好碰上了英语老师，英语老师说是他们在打扫卫生，让他去上课，他们不去。又去教室找孩子问，孩子说是老师让他们在打扫卫生。

不管怎么样，这节课都已经耽误了。放学后七点多钟，家长在群里@我，孩子回来我问了为什么没有去上物理课！他说老师安排他在教室里打扫卫生了！

两个感叹号，重重的，似乎从感叹号里能读出来家长对老师的不满意。

作为科任老师，我能做到的就是如何去补救。他们耽误的这节课，从学习强国给搜索到视频。又从群里这样回复：刚看到你消息呢，我给找了个视频，看孩子是不是需要。如果需要补课可以联系我，我的电话是……

家校如何沟通，真的是很需要智慧，但是一定要把孩子孩子的成长学习放在第一位，相信就没有解决不了的问题。