群里聊天内容关于教育的思考

教育是要慢慢悟得,不能急于求结果

这跟数学公式还是有很大差别的。

其实我觉得孩子能喜欢听故事也很不错啊,毕竟每天上学也是要听课的。听觉注意力的培养也是极好的。

妈妈不在哪方面过于关注期待,孩子的过度就可能自然顺畅,好多转变就在一瞬间,让你不期而遇。

范真从出生到二年级,一直都是听故事为主,我忘了他什么时候就不愿在听故事,主动过度到自主阅读,现在你想给他读,或放音频,人家还嫌速度慢,影响他的阅读速度呢。

这是我早上会另一个妈妈的信息,你可以看看。

还有一句话想提醒你:孩子有自己独特的节奏,不是靠你的期待来成长的。强烈的期待可能就是精神上的掌控[捂脸][捂脸]

不管周围对孩子有怎样的评判

我们要一如既往地相信孩子,欣赏孩子,孩子的小宇宙就会慢慢彰显出来。

孩子的特点就如那个婆婆卖伞和草鞋的两个儿子

你想高兴还是想焦虑,就看你怎么想了[捂脸]@源源-男-10岁

@教员--饼干

亲爱的早[玫瑰][玫瑰]

昨晚看到亲群里的对孩子跟数学老师有很大"过节",很不理解,我今天也想跟老师聊一聊,看这个过节是不是因为我而起。老师一说,我思考了一下,但有些不确定。

我能这个数学老师其实是一个很负责尽力的好老师,只不过一直奉行严厉教育和分数至上原则。这可能跟我而在家庭和西安学校小时受到的教育格格不入。她对老师一直拉着脸上课,对孩子们说话老是高高在上很看不惯,但不会像其他小朋友一样害怕老师。但就老师作风这个问题我觉得纯属个人性格,我从未跟老师沟通过,因为这个问题也没办法跟老师沟通不是吗?

这次去家长会,老师在家长会上直接说出了有些家长说我上课严肃,我说实话,我上课时的确把脸拉的到苦再不能苦的程度,就这还镇不住呢,我不敢想象我如果笑着上课,孩子们会怎么样?我想问问家长,你们说的快乐教育怎么可能有,要想让孩子快乐,那他不想学习就别学了,不想做作业就别做了。你们给我说的要到学校里快乐度过,这就会引起师生矛盾,请问学习哪有快乐的!谁能做到哦让孩子快乐学习请发言。还有,有几个家长告我布置作业多,打骂孩子,我想问问你你们证实过了吗?你们说孩子怕我,怕我还敢不好好听课,不好好写作业啊!你们还说你的孩子要跳楼都是我逼的,我可担不起这个责任 ,你可以跟我明说,你后你的孩子我就不用管了,今天上午上课我还问孩子们了,我什么时候打过学生,请你们指出来,学生们都说我没有。

我觉得可能是我们的教育理念完全相反导致孩子对老师的意见很大,但好多孩子怕老师,他只是不喜欢。因为妈妈不会站在老师旁边一起否认他责备他。

说真的以前我对老师的做法很反感,但通过两年多的学习,我慢慢理解病同情老师的焦虑和固执的坚持,就像我们好多家长固执的坚持自己的方式爱孩子,一边努力的为孩子操心,一边看到孩子们不但不领情,还情况越来越糟,甚至为此跟孩子结下了怨。这真是出力不讨好啊!

但妈妈为了自己的孩子不可逃避,如果是一个不负责任的老师,这种情况下是完全可以规避的。所以这次我对老师没有怨恨不满,而是深深的心疼。

可能正因为我既认同了孩子的感受,也跟孩子剖析了我对老师的认知的改变,所以孩子慢慢也会用另一种眼光接纳同理老师,或许他们一直以来的冰就会随着我不断的剖析同理慢慢化解。

我跟儿子说:既然老师骨子里不认可素质教育,关爱教育,妈妈希望通过我们的努力让老师亲眼见证,所谓眼见为实嘛!这样对老师自身还有老师以后遇见的学生,你都是做出了己的贡献。

婉秋其实我骨子里也想让每个老师认可我,不想让老师因为孩子问题而找我,要找我,最好是表扬我[憨笑][憨笑]

可是能怎么办呢?第一咱没把孩子带成老师心目中的优秀孩子,这与咱们的以前在孩子陪伴上的缺失有关 教育就是一门秋后算账的事情,好在这个张算的早,必然,后悔遗憾终生也没用啊!

道理明白,但每天对老师的召唤还是心惊胆战的,但自己的失误已经给孩子造成了这么大的痛苦,要是当初学会学习学会反思,下定决心陪伴,孩子可能就不会受今天这个罪,所以自己的焦虑只能自己吞,偶尔受不了也会爆发,训队友,攻击孩子。

但一般很快反思,会跟孩子道歉,队友吗,开始不会,因为心里一直觉得这个错误是我俩一起犯得,他是同犯,受点罪也应该。队友当然有时接的住有时也接不住。

后来又慢慢的理解了队友理解了自己,我们本是一个战壕里的队友,为啥要相互煎熬。慢慢的我会跟他说,今天我心里难受,让我发发牢骚或打你几拳,你帮我疏散疏散情绪,我怕自己发泄到儿子身上。那样我们前段的努力就会毁于一旦,儿子受过的苦就会来第二遍。你不在了我其实也常拿自己出气,比如咬自己的胳膊,偷偷的哭。慢慢的队友就理解了我,能接的住我情绪了。对儿子偶尔发火,儿子也知道是我的情绪管理出了问题,而不是我真的嫌弃他,所以儿子会过来安抚我的情绪,我也会及时承认自己的虚弱和进步缓慢,并想儿子道歉,请求孩子带我成长。

所以现在一家人都在改变,开始对教育理念不认可的爸爸,也经常会自主拿起我扔的到处都是的家庭教育书看,偶尔我不经意的指责孩子时,爸爸也会开玩笑的说:你的书和理论都看到那里了?,所以我及时闭嘴。

我的脾气和焦虑都还在 只是频率降低了而已。

急于求求结果结果就是给自己预设期待和压力

焦虑和怀疑这个事情可能就随之而来

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