读书摘抄

持续分享732天，2019年7月19日，张红。

Sfbt咨询师必须向当事人求知探问，由当事人来教导咨询师如何帮助他，咨询师并不是一位治愈或修理当事人的人。Sfbt相信以理解合作而非教育之姿，来与当事人建立关系时，所谓“当事人的抗拒”将不复存在。对于所谓抗拒，Sfbt善意解读为当事人保护自己的一种方法，或者反映着咨询师没有贴近当事人需求与目标的征兆，提醒着咨询师要谨慎处理并放慢脚步。

Sfbt也认为咨询师工作中的僵局和目前的失败，并非由于当事人不愿意接受咨询师诸多专业努力，而是源于咨询师无法成功的倾听与理解当事人。

因此咨询师要致力于辨别并找到当事人愿意合作的方式来与之建立咨询关系，如此才能真正显现出专业性所在。因为治疗的成功是以当事人这一方所做的决定为基础的；而治疗的无效结果则证实咨询师再次思考如何与当时合作的契机。