论学校的核心竞争力

20170517
近年来随着移动互联网蓬勃发展，我们习以为常的事物和观念都在被互联网化逐步改造。新物种和新模式如雨后春笋般破土而出，传统的认知被不断刷新和迭代，传统的产业也遭受到了前所未有的冲击，有的惨遭淘汰，有的自我革命寻求生机，有的找准风口一飞冲天。在这样一个危机和商机高度迸发的时代，有一个产业如定海神针一般，任你山雨欲来他自岿然不动，他就是学校。

如果把各个产业比喻成金庸小说中各大门派的话，那学校当属少林最为贴切。首先少林体量巨大是门派的执牛耳者，其次历史悠久，积淀深厚。反观学校也是如此，首先学校本身就是万亿级的规模因其衍生出来的生态规模则更加庞大（如学区房），其次学校历史悠久为各个产业输送了大量的人才和技术。千百年来不断沉淀，奠定了学校牢不可破的江湖霸主地位。所以任由其他门派斗的头破血流，“少林”作为国之重器自有定海神针的逼格在。

抛开政治和文化的因素，单从经济的角度我来捋一捋学校的逼格的内核（核心竞争力）

其实，近年来在线教育慢慢火了起来（网易云课堂，可汗学院等）。虽然趋势乐观但是我认为仅仅这些还远远不够，因为在线教育没有解决核心问题，所以其推出的产品受限颇多，影响缓慢。最典型的特征就是难以导通中小学群体。目前看来学校模式对于中小学的管理还是值得称道的，这也是学校最为坚挺的核心优势。这个优势暂时还很难被取代，除了。。。。。。

学校的核心竞争力到底是什么？我的结论是：时间利用的效率和质量。

时间效率（ 时间利用效率）：假如给你整头牛，让你宰了它，你会怎么做？我猜你一定会一脸懵逼！你压根无从下手，你不了解牛的结构！你不知道菲力、臀肉、和尚头、三岔肉、牛腩、前腿键肉是怎么回事！你不知道它们在牛的哪个部位上！你不知道它们之间的特点！你更加不知道怎么把这些肉从牛身上取下来！但是我告诉你，庖丁可以！因为庖丁可以解牛而且解的相当熟！同样，我给你8个小时，让你想想怎么把8个小时以分钟为单位充分高效的利用起来？你是不是还是一脸懵逼！因为你稀里糊涂度过8小时容易，但是让你精确到分钟级的规划你就一筹莫展了。不过学校却精于此道，学校就是“庖丁”，整段的8个小时候就是“牛”，学校可以娴熟而科学的规划学生的在校时间，精确到分钟而丝毫不差！而这个神级技能是学校的经验和智慧浓缩。上什么课？上多久？中途休息多久？课程的编排顺序？段与段之间的衔接等等，学生的整段时间被科学设计和规划，并用小到1分钟刻度的提醒来确保执行。这么做目的就一个：最高效率的利用这8小时。此外，长期严格执行后还会产生另外一个良性循环，就是人的生物钟会自适应，这样又进一步加持了时间的效率。试问这种“庖丁”的工匠神技除了学校以外还有谁在做，而且做的来？

时间质量（时间利用质量）：“牛肉”割完成以后就该“烹饪”了。菲力、牛腩、腱子肉的特性是什么？加什么配料和佐料？用什么火候？到底是烹是炒是煎是炸是蒸？这个技术要求同样不低。同理，我们将时间分成了N段，每段分成了N长，那么往这些时间段中填充什么内容，怎么填充就是个水平（时间质量）的问题了。环境，能力，资源的不同，都会导致烹饪水平的参差不齐，有的老师因材施教，循循善诱就可能极大的诱发学生的学习兴趣并最终掌握所学技能。这种“厨艺”高的老师就能高质量的发挥了食材（时间）价值。有的老师教学刻板生硬，脾气暴躁，方法缺失就有可能造成学生厌学成绩差，这种厨艺就难以有效利用食材，好好的食材往往被浪费的居多。从这个的维度来说：时间质量也是极其的重要。不过这个方面在线教育却要远优于传统学校。这个也是近年来教育平台逐步火起来的主要原因。道理嘛，很简单！因为人家的大厨是正儿八经的，有证的那种。

只会割肉的是屠夫只会烧菜是厨师，将两者分离竞争力将有限，而将两者有机结合才是竞争力强大优势所在。不仅要会割肉而且要会烧菜，就能完成对资源质变的转化，化腐朽为神奇。

学校产业的核心优势分析起来不难：1，高水准的时间效率和时间质量。2，将时间效率和质量高效的缝合能力，不过看似很屌，戳穿了也是只纸老虎而已。时间质量无须多虑，现有平台有能力提供更加高质量的产品和内容，传统学校优势会逐步丧失，我们只需补足两点我们就能破局。
1，提升时间效率。
2，缝合时间的效率和质量。

时间效率存在巨大的提升空间，可以从两方面着手：
1）时间分割的顶层设计能力，每天24小时我们除去睡觉，吃饭，刷牙等刚需时间以外其他所有的时间其实都可以被规划和设计的，科学的规划和设计能极大的提高我们的时间效率。现在已经有部分理论支撑例如：番茄工作法，行程日程表等，但是这些产品主要的针对还是成年人而涉及未成年人的则非常少。因此我认为：精准定位不同人群的时间分割方法是刚需且稀缺！定位和需求明确之后，方法就会源源不断的被研究出来。
2）缺乏高效的提醒工具：为了确保执行，提醒至关重要。而我们关于提醒的工具又不足够高效，尤其是针对未成年人。目前市场上的工具不外乎：闹钟，定时器，计时器，日程表，App等。但这些产品在实际使用中无一例外都有很强的局限性，现有的工具不足以辅助整套方案的实施。不过这方面学校做的还不错，学校到什么时间打什么铃，简单，粗暴有效。所以配套便捷高效的提醒工具也是当务之急。
上述两点如果完善将会极大的提高我们的时间效率。

将时间效率和质量的缝合能力是关键也是难度所在。不过好在我们的科技在进步，随着VR和AI的普及，未来时间质量和效率的缝合问题将会迎刃而解。

我想象到一种未来，我儿子的作息有AI进行规划和实施，他每天定时戴着VR在家上课，ai会根据他的数据分析知识短板并建议上哪些课程，他可以打开教育市场灵活的选择课程和老师，每节课程都是由全球最顶级的、与他匹配度最高的老师在教学，而且每个老师身后都有一个百人团队在运作支撑，在课上他可以方便的与同学和老师互动，VR上的种种传感器将实时监测他的身体指标反馈给AI做决策分析，上课期间暂停，思考，回放，提问等都可以随时随地进行，下班后我只要看一眼他今天的学习成果值就能准确判断他一天的收获和问题。是不是想想就很爽？

如果成真，现在的学校将会成为历史。