从心出发，以爱育人

    尊敬的领导，亲爱的同事们，大家中午好我是一七班班主任李梦真，非常感谢学校和领导给我一次与大家交流的机会。我觉得自己所做的工作非常平常，就是众多老师的日常。而且自己在工作中还有许多不尽人意的地方，还应该继续努力。再次，在座的各位班主任中，都有着丰富的班级管理经验；而年轻的班主任，都有着更鲜活、更有生命力的班级管理理念，作为我来说，如果不努力的话，仍然赶不上大家。所以，如果让我谈经验，可以说是班门弄斧。

今天，我就把自己的一些想法、做法拿来和在座的各位老师交流一下，希望大家不吝赐教，对于不当之处也请提出宝贵意见和建议。

本学期我和一年级七班的55个孩子组成了一个大家庭，低年级的学生，特别是一年级的新生，离开了父母，要接受新的教育，新的学习要求，新的学习环境，适应要一个过程。再加上咱们学校是寄宿制的，对于孩子们来说，开学前一个月对于他们来说就尤为重要。看着这些刚刚从幼儿园走出来的小不点，我感到了身上那份沉甸甸的责任。他们天真无邪无拘无束，对新鲜事物充满了好奇，喜欢尝试探索，同时淘气爱撒娇又容易受到挫败，针对孩子们的这些特点，我充分利用他们从幼儿园到小学过渡这一关键时期，抓好各种行为习惯的培养。总结起来，我做到了以下几点：

　　一、亲近孩子，树立教师形象

　　 为了让孩子们喜欢老师，使他们亲近我，信任我，能消除他们对我的陌生感，在开学初我就告诉孩子们，无论有什么事情都要先和老师说，老师会像妈妈一样关心和爱护他们。我和他们交朋友，从中了解他们的特长、爱好和家庭情况。及时与家长取得联系，掌握他们的性格特征，以利于有针对地进行教育。我根据孩子们的特点，和他们一起玩游戏、讲故事，使他们喜欢我，亲近我，以此来让孩子们更快的适应新的环境和学习生活。同时，要做好榜样作用，其身正，不令则行，你想让孩子成为什么样的人，你自己就要先成为这样的人，有时候，做比说更重要。

　　二、引导孩子，养成良好习惯

　　 作为六、七岁的孩子，能坐在教室里遵规守纪，听从老师的教导，专心读书、写字，也要有一个培养过程。我坚持以“文明、礼貌、纪律、卫生”八字为教学中心，并制定了课堂常规，加强培训，上课要向老师问好，有问题要举手发言，回答问题要站立，下课要说“谢谢”等等。教育他们同学间要亲如手足，团结友爱，不吵架、不打人；回到家里要向家人问好，要做力所能及的家务。培养他们的礼仪，学会说一些礼貌用语，如与人打招呼要说“您好”；希望别人帮忙时说“请”；不小心碰撞了别人应该说“对不起”。从小学会尊重别人，关心别人，帮助别人。表现突出的在“评比板”里加上一枚奖励贴，更是利用咱们学校组织的美德少年评比活动来让孩子们自觉约束自己的言行举止。

　　三、培养班干部，调动学生学习积极性

　　管好班级，养成良好的班风，只靠老师的力量是不够的，首先必须注意培养小干部，发挥他们的“小助手”的作用，在开学初我注意培养有特长的小朋友当干部，干部分工明确、具体。卫生干部：放学后检查室内卫生，督促学生养成良好的卫生习惯。纪律干部：做到课前课后要检查，避免了学生在操场上和去卫生间时追打或嬉戏而出现的纠纷，使班里有一个良好的学习环境。学习班长：在早读上课前带领学生晨读，在每节课前督促学生做好课前准备。这样在老师和干部的共同努力下，不但保证了良好的班风，也调动了学生的学习积极性。

四、从“心”出发，以爱育人

爱自己的孩子是一种本能，而做为一名老师，就是要把爱别人的孩子也变成自己的本能。在开学初，孩子和家长的分离焦虑非常明显，每到周日返校时间，走在校园里就可以碰到许多在哭泣的孩子，家长们也是一脸的无奈。成为妈妈以后，我自身的角色转变，也让我更加了解孩子们的小心思，每当我遇到这样的孩子时，我会先去抱一抱他，让她觉得有安全感，安抚好她的情绪再给他讲道理，这样他能更好的接受。分享一个我们班的案例吧：我们班有一个叫晨晨的小女生，聪明又漂亮，是个小人精，每到返校时间都要闹很长时间情绪，她的妈妈工作很忙，但他就是拉着妈妈不松手，我看到以后就把他拉过来，她的妈妈就走了，而晨晨这个时候就很逆反，一边哭一边发脾气，我就一把抱住他摸摸她的头，等他的情绪稳定后才跟他 讲道理，这个小人精也是一说就懂，后来逐渐适应了学校的环境，每次返校时都要给我一个大大的拥抱。所以当学生情绪不好时，就像自己的孩子，抱一抱他吧，或许他只是想向你撒个娇。在这里也向各位男同志们提一个小建议：女朋友生气时，就抱着他来一个摸头杀，效果堪比两顿火锅哦。

      班主任的工作是琐碎的，也是充实的，只要从点滴做起，从小事做起，不求能做出惊天动地的伟业，但求走过的每一段路，都能印下自己每一个足迹，都能折射出自己生命的价值。或许我们失去了很多，但无怨无悔，因为我们深爱着自己从事的这个太阳底下最神圣的职业，“既然选择了远方，便风雨兼程”。很荣幸今年已经是我带一年级的第四个年头了，感谢伊河学校这个大家庭给我成长和进步的平台，感谢我们一年级团队对我的帮助与支持，也感谢可爱的孩子们让我在工作中收获了很多的快乐，在未来的日子里，我也将和我们的一年级团队共同努力，风雨兼程，期待遇见更好的自己。谢谢大家！