学期总结+新年关键词

        新的一学期已经结束了，这是我参加工作的第五年，这一学期过得忙碌也很充实。

一、知识的增量

      1. 本学期学习到了该如何去说课，以前是从未正式的说过课。

      2.对于实验的改进，并不是把教材的实验做随意的改变，应是材料易得，学生操作更方便，实验效果明显，要与教学目标一致。

二、解决困惑的点

      学生操作前老师该做些什么，以前自己一般都是讲完实验要求，就立刻组织学生开始实验，但巡视的过程中，学生往往不按要求做。现在知道自己可以录制微课帮助学生弄清实验步骤，展示课件，请学生描述，讲完之后，再问学生是否有疑问。学生明白实验要求，实验步骤后再开始实验。

三、引起共鸣的点

        以学生为本，这个说起来简单，但要真正的做好是很不容易的，老师的语言组织，老师的教学设计，老师的评价方式等等都不容忽视。

四、疑问点

        对于经常都不带书的娃娃，真不知怎么办才好，特别是大一点的娃娃，对于扣分，他们已经不在乎了。

                新年关键词—力量

        今天抽到了“力量”一词，我对于这个词，有三个方面的理解。第一个是关于工作，我希望能借助身边人的力量，让自己的工作能力更强，我也希望我能给我的学生在科学的学习之路上带来力量，希望他们更加热爱科学。第二个是关于生活，我希望我自己能给我的家人带来快乐的力量，对家人说话语气态度要好。第三个是关于身体，这学期已经生病几次了，我希望自己通过锻炼，自己的身体更加有力量，这样才不会影响工作和生活

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