孩子遭到校园暴力，家长：“我替孩子打回去还错了吗？”|疏桐教育

“校园暴力”是一个并不陌生的词语，伴随着教育的发展，“校园暴力”始终如同阴影挥之不去，随着近几年自媒体越来越发达，更多的校园暴力事件也暴露在大众的视野之中。

校园暴力是不会消失的

可以肯定的说，只要有学校，只要有学生聚集的地方，就会有校园暴力的存在，学校就是个小社会，形形色色的人都有，有的孩子家教严格与人为善，有的孩子自私粗野毫无礼貌！

这些都是从孩子的家庭和社会中带出来的东西，也是受到原生家庭影响的结果。再加上现在老师不能体罚学生，不能严厉批评，会让这类调皮的孩子更加难以约束，校园暴力发生的几率也就越大。

所以，只要有良莠不齐的家庭素质，和纷繁复杂的社会环境，就会有良莠不齐的孩子，校园暴力就不会消失。

校园暴力事件折射出来的问题：

校园暴力的不断发生，也说明了我们教育存在着很多问题和不足之处，不仅仅是学校和老师，也有社会和家长。

1. 学生和家长沟通太少，孩子对家庭缺乏信任感和安全感

网上有这样一则新闻，某孩子被欺凌了长达四年之久，一直到孩子中考后又挨了一次打，去医院摘掉了被打坏的脾脏，才把实情告诉家长，家长再此之前竟然一无所知。说明一个很严重的问题：

家长和孩子的沟通太少了，导致家庭没有给孩子足够信任感，让他在受欺负第一时间说出来。

这是家长值得反思的，如何让孩子信任自己，在任何时候遭到欺凌会告诉家人，而不是自己一个人默默忍受，孩子对你不畏惧，敢畅所欲言。同时注意培养孩子自信和主见很重要，被欺凌的小孩多半懦弱胆小自卑没主见，在家里要给孩子正面的思想，适当的鼓励，充分的尊重。

2. 学校管理的失察

很多校园暴力事件已经发生，网络上都已经传的沸沸扬扬了，可能到学校的相关领导和责任人还蒙在鼓里。甚至还有是学校为了维护自身的声誉，或者为了保全某些人的仕途，选择隐瞒实情，“和稀泥”式的调解，

3. 社会法制建设有待完善。

现在随着犯罪低龄化，已经有很多人提出将刑责年龄从14周岁降至12周岁，这应该是趋势。现在很多少年犯就是仗着未成年人保护法，认为法律不会惩罚而作恶多端！屡教不改！

如果暴力事件已经发生，我们应该怎么做

保持理智，不要让孩子之间的战斗上升到成年人之间的战斗

网上有很大一部分人观点很偏激，那就是你打我家孩子了，我就必须要打回去，爱子心切是人之常情，但家长们往往忽略了自己是一个成年人，成年人做事情有成年人的规则，双方家长见面是解决问题的，而不是激化矛盾的。孩子可以打回去，但是家长要克制自己的情绪。

千万不能情绪化，以暴制暴永远没有赢家。上饶市第五中学悲剧才发生不久，自己家孩子被欺负，在无人与之沟通的情况下让对方孩子付出了生命。本来是两个孩子之间的矛盾，由于家长的不理智，上升成为了两个家庭的矛盾。谁是赢家？这口气出顺了吗？

所以孩子打人或者被打，作为家长都不应该激动，唯一可行的是管理好自己的情绪，双方做有效的沟通。

学校应该成为孩子反暴力的坚强后盾，老师应该及时了解学生的各种情况

很多时候学生受到欺负原本可以告诉老师，让老师替自己做主，然而事实是学生受到欺负很少报告老师，为什么？

我记得曾经上学的时候，老师有一句名言，比如两个学生打架，被打的去告老师，然后老师会问：“他怎么不打别人光打你”。这句话我听过很多次，老师轻而易举的用这一句话抹杀了孩子对他的敬重和如法官一般的公平信任。

不得不承认，老师的日常工作确实比较忙，有时候学生间有冲突了，老师可能是由于时间紧迫或者管不了，只给两个学生调解一下，讲点大道理，同学间要互敬互爱，互相帮助等等，三言两语就给打发走了。没有耐心仔细询问整个冲突的原因和过程，也不会调查，也不问其它的同学，实际矛盾并没有解决，始终遵循的是多一事不如少一事的原则。，认为过两天就没事了，岂不知校园暴力没有被有效遏制，那他就只会变本加厉。

有的老师处理也只是对当事者各打五十大板，叫各自的家长来学校。在这种老师的眼里，只要是跟别人打架的学生，都不是省油的灯。无形中就让学生知道报告老师和学校是靠不住的，说不定自己也要挨处分。

更不要提学生受到排挤和孤立遭遇的“冷暴力”的时候，老师还能不能管。

如果说老师做到耐心询问，细致调查，搞清楚矛盾的前因后果，该处罚的毫不手软，给善良的学生撑腰壮胆，就会避免很多悲剧的发生。

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