《青少年心理学》研读笔记第九章自主

第九章自主

自主和独立略有不同。独立指个人独立行为，自主不仅是独立行为，还包括独立感受和自主思考。如何建立和保持自主的健康意识是个终身问题。

一、 情感自主的发展。青少年遇到难过焦急不在依赖父母。父母在孩子对自主有很大兴趣时，提供支持，孩子对生活更加满意。一个灵活的，不断调整家庭关系的家庭更易做出改变来促进情感自主。

二、 行为自主的发展，决策能力提高，不同情况下，青少年会向不同的人征求意见。从众心理在青春期早期和中期最强。这让我想到了班级管理，良好的班风会有带动作用。针对他们的从众心理强，要多表扬，多宣传品质良好的学生，起到榜样作用。

三、 认知自主的发展。他们开始思考道德、政治、宗教问题。慢慢有了自己的信仰。

总之，青少年的自主发展是进步的，他们寻求自主是顺应自然的。当父母不能决定青少年的独立程度时，自主问题上的分歧会造成他们和父母之间的争吵。