中原焦点团队网络中级第19期吕娟坚持分享第502天

本周约练第1次，总第103次。

再次和老师们约练尊重与希望这本书上的案例，又有不同的收获。虽然是第二次约练案例，但是，比个人读书时的收获，还是有很大区别的。

提到书中的赞美，老师们说，赞美应该是来访者所需要的，而且要是真诚的，发自内心的去赞美。

案例中，咨询师对来访者爱好的了解，看到咨询师提前的准备，对来访者的关注。

来访者说出自己不想上学，咨询师以一种尊重，好奇和不批判的态度去理解来访者，以引发和来访者更多的合作。

咨询师对来访者的诉说，要去真正的关注他本人。来访者的负面情绪，咨询师可以共情，但是不能陷入到负面情绪之中。书中的案例就体现出咨询师对来访者负面情绪 一般化的接纳。