五年级科学复习资料

第一单元太阳和影子

一  太阳下影子变化规律:

1影子方向与太阳方向相反,从早到中午,影子越来越短,从中午到傍晚影子越来越长。早晚气温较低,中午温度高。太阳的方向从东→_南→西,影子的方向是  从西→北→东

影子短时,温度高。但影子最短时,温度不是最高。一般下午1-2点时稳度最高。

二 昼夜交替的成因

由于地球自西向东自转形成的。

三 昼夜变化的实验现象

灯光照在地球仪上面,

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当地球仪是亮的这个地方就是白天

当地球仪上面是黑暗的,就是黑夜

当某地从黑暗转入明亮时,就是凌晨.当某地从明亮转入黑暗时,就是黄昏。

三 当中国奥运会晚上八点开幕时,美国第二天上午看,澳大利亚也是晚上看,德国中午看

四 16世纪波兰天文学家哥白尼提出来日心说。

五 月相形成的原因

月球本身并不发光,靠反射太阳的光才发亮。随着地球,月球,太阳三者位置的变化,我们看到月亮被照亮的部分发生周期变化,称为月相。

六  月相变化的规律

上半月亮面在右,亮面逐渐扩大,到了初十五亮面最大。下半月亮面在左,亮面越来越少,到了初三十月亮全部黑暗了。

新月(初一)--峨眉月(初四)--上玄月(初七八)--凸月(十二三)--满月(十五)--残月(十七八)--下玄月(二十二二十三)--峨眉月(初三十)

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七 昼夜变化对动植物人有影响,有的白天活动,有的夜晚活动,

白天活动的动物:公鸡,蝴蝶,蜜蜂蜻蜓狐狸。

夜晚活动的动物:猫头鹰,蟋蟀,蟑螂,蝙蝠,刺猬,蛾子

狗是白天晚上都活动的动物。

八 减少光照可以使菊花提前开放,延长光照时间可以增加鸡的产蛋量

第二单元光和色彩

一  光源:能自己发光的物体。

月亮和镜子,玻璃幕墙都不是光源。

二 光在空气和水中沿直线传播

实验证明:用手电筒,照三张有小孔的纸片,投射到纸屏有光影。

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如果挪动其中一个纸片,纸片上的光斑没有了,因为被纸片挡住了

三  小孔成像是由于光沿直线传播,成的像是倒立的。

墨子发现看到窗户小空里射进来的光在对面墙上形成一个倒立的像。这种现象叫小孔成像

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四 光遇到不透明的物体后会返回来,就是反射。越光滑的物体反射效果越好,几乎所有的物体都会反射物体。纸片,布桌子都会反光。

五  镜子成像特点:

1 在镜子里我看见你你也可以看见我。说明光路是可以逆转的。

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2镜子里的像与实际物体左右相反的。

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3  两面直立的镜子间夹角越小,所成的像越多。

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4镜子与物体角度不同,所成的像的方向也不同。

六 潜望镜和万花筒,小孔成像,都是光线沿直线传播的原理。

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七  不锈钢勺子,正面是凹面镜,成的像是倒立的。反面是凹面镜,成的像是正立的。

八 汽车的倒后镜是凸面镜,光线发散,可以阔大视野,看得更远。

医生看耳朵病是用了凹面镜可以聚集光线

九 光的折射:光线从一种透明物体进入另一种透明物体时,光线会发生偏折的现象。透镜都是利用了光的折射

十一  透镜的特点

1 凸透镜:有放大作用,凹透镜有缩小作用。近视镜应用了凹透镜 ,老花镜应用了凸透镜。

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2 凸透镜有聚焦作用,可以使纸片着火。凹透镜不聚焦

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3  凸透镜可以成像,成的像是倒立的,凹透镜不能成像

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十二  望远镜是利用了凹透镜和凸透镜,把凹透镜放在前面,把凸透镜放在后面。

十三  制造彩虹的方法:

1在晴朗无风的日子,背对太阳,用喷雾剂朝空中喷水,可以看见彩虹。

2  将小镜子倾斜放在水盆里,并设法将它固定。打开手电筒,让光线照在水下部分的镜面上,将白纸在手电筒的上方举起来,移动手电筒位置,直到看清彩虹。

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3  把七彩光聚集在一起

把七彩的转盘,快速旋转,可以看见白光

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十四  白光是一种复杂的光,而其他色彩的光是单色光。这是英国科学家牛顿发现的

十五 白光是由七种的色光组成的。如果想得到某种光就用这种颜色的玻璃纸把其他颜色过滤掉。

想得到绿光就用绿色的玻璃纸。

十六 阳光可以被分解成为(红橙黄绿蓝靛紫)七色光。

第三单元 电与磁

一 一个简单的电路包括(导线,电池,用电器,开关)

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二  连接灯泡的导线两端应当分把连接在电池的正(+)和负(_)极上,形成闭合的电流的通路,电流从正极出来,流回负极,灯泡才会亮起来。所有的电器的电路连接方式都是这样的。

三  导体:容易导电的物体。如钢尺,钥匙,铅笔芯,以及金属物品。

绝缘体:不容易导电的物体。如干木头,塑料,橡胶,纸,橡皮

大地,人体,水都是导体。

电路检测器

常见的用电器,凡是用手接触的都是绝缘体,凡是接触电的都是导体。是导体与绝缘体共同存在的。

四 安全用电的常识

1  不要在高压电线上面放风筝和晾晒衣服。

2 不要用湿布子擦灯泡

3 不要把许多电器插在一个插座上面。

4 不要接触电线皮脱落的电线

五 用简单的电路检测暗盒里面的电路情况

如果外面的小灯泡很亮,说明暗盒里面连接两节电池。

如果外面的小灯泡变暗了,说明里面连接一节电池

如果外面的灯泡不亮了,说明里面没有连接电池

六  磁铁的性质

1  磁性可以传递

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2  磁铁可以吸铁的东西

3  磁铁两级磁性强

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4磁铁可以指示方向

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5 同级相斥异极相吸

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七 做一个指南针

将钢针在磁铁顺一个方向摩擦,然后将磁化的钢针,插在泡沫塑料上面,借助其他物品放在水中央,观察它指示的方向。

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八 磁铁在生活的应用*

磁性黑板,软盘,磁带,带磁性的冰箱门,门吸

制作电磁铁:把一个导线按照一个方向缠绕在大铁钉上,接通电路后,用铁钉去吸引回形针

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电磁铁磁力大小与电池的节数,缠绕线圈的圈数有关

电池节数越多,电磁铁磁力越强。

线圈的圈数越多,电磁铁的磁力越强。

十 电磁铁与永久磁铁的异同

相同之处:都有南北极,都可以用来指示方向。

不同之处:电磁铁的磁性,磁力大小和磁极的方向可以控制和改变,而永久磁铁不可以改变。

十一  电磁铁的应用

电铃,电动机,电扇,电磁起重机,电话,磁悬浮列车

十二  实验设计

1 电磁铁的磁力大小与什么因素有关?

假设:电磁铁的磁力大小与线圈的圈数有关

改变的条件:线圈的圈数

不改变的条件:电池的节数,铁芯的粗细

实验材料:10米和20米的导线,两节电池,开关,长铁钉

实验方法:第一次将电磁铁缠绕10圈,连接两节电池,通电,观察吸引多少大头针。

第二次将电磁铁缠绕20圈,连接两节电池,通电,看看吸引多少大头针

实验结论:电磁铁的磁力大小与缠绕的线圈圈数有关,圈数越多磁力越强

2  电磁铁的磁力大小与什么因素有关?

假设:与电池的节数有关系

改变的条件:电池的节数

不改变的条件:缠绕的圈数,铁钉的粗细

实验材料:一个长铁钉,四节电池,导线,开关

实验方法:连接好电磁铁,第一次接了两节电池,第二次接三节电池,实验观察吸引多少大头针

实验结论:电磁铁磁力大小与电池数量有关系,电池节数越多,吸引的大头针越多,磁力越强

第四单元 呼吸和血液循环

1我们运动的时候,身体还有什么变化?

心跳加快,喘不上气来,腿痛,恶心。

2 测量心跳可以摸手腕上的桡动脉

3 运动时呼吸和心跳加快,休息一会心跳和呼吸会慢慢恢复。

因为人在运动的时候所消耗的能量氧气比平时多,要保证正常身体的代谢,就要呼吸更多的氧气和需要更多的养料。

4  正常人的呼吸:每分钟16~20次

儿童大约是每分钟20~25次

10左右儿童心跳:每分钟80~90次

5 我们吸进来的气体是富含氧气多的空气

我们呼出的气体是体内产生的二氧化碳气体

实验证明:

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呼吸器官有:鼻腔、咽喉气管,支气管,肺组成

呼吸器官的作用:

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6  肺活量:一次用力吸气后,再尽力呼出的气体总量。

肺活量的大小与体力`呼吸肌强弱,肺组织和胸廓的弹性,呼吸道的通畅程度的因素影响。

7  如何保护呼吸器官?

每天开窗通风,保持室内清新

预防呼吸道感染,扫地以前要洒水,多去空气好的地方锻炼身体,多呼吸含氧量多的空气,不抽烟。

8  心脏位置:位于左胸部

心脏的形状大小:大小和自己握住的拳头,形状像一个桃子

9  心跳就是心脏的收缩和舒张。心脏每次收缩和舒张一次。

10 因为动脉和心脏是连在一起的,所以摸桡动脉,能感觉心跳

11心脏的作用:心脏是人体的泵,推动血液在血管里不停地循环流动,心脏和血管构成了血液循环器官。

12  血液循环的意义?

血液相当于人体的运输兵,人体通过血液循环把肺吸进的氧气,小肠吸进来的养料带给身体各个部分,同时把身体各个部分产生的二氧化碳和其他废物运走,交给肺和排泄器官排出体外。

13 如何保护心脏?

经常运动,运动时不要超负荷。

合理饮食,多吃蔬菜水果,少吃油腻的食物,荤素搭配。

每天喝6~8杯水,保持良好的情绪。

第五单元 解释与建立模型

1解释:就是在观察的基础上进行思考,合理的说明事物变化的原因,事物之间的联系,或者是事物发展规律。解释不一定就是事实,可能正确也可能错误。为了做出合理的解释,我们需要在获得充分证据的基础上,利用已有的知识进行合理的思考。

2  事实,是看到观察到的,用感觉器官如眼耳鼻舌身,去感知道的。

许多科学结论就是令人信服的解释,不是一次就得出正确答案,是经过长期观察,调查,实验,分析,思考并且不断修正完善的结果。

模型作用:方便我们解释那些难以直接观察到的事物内部构造,事物的变化以及事物之间的关系。

模型的类型:物理模型,图示模型,公式模型,

桃花模型,三球仪,地球仪,手臂活动,红绿灯,植物细胞模型都是物理模型

圆的周长,兀的公式,都是数学公式模型

水循环,风的形成都是图形模型

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