继续分享《漫步的艺术》，共读爱默生为梭罗作的序。跟着那个可爱的梭罗出发吧，开启大自然之旅！
他为了探索大自然的奥秘，练就了很好的耐心。他能够纹丝不动的坐在那里，使自己看起来跟石头混在一起，那些飞鸟爬虫游鱼不会躲避他，重新飞到他身边，好奇的看着他。
他的腋下挟一个乐谱本，好随时夹放采摘到的植物，口袋里放着笔记本和铅笔。一副用来观察飞鸟的小望远镜，一个显微镜，一把斩刀和一些麻绳。戴着草帽，穿着一双结实的鞋子。他这些装备，方便他随时去寻找老鹰或松鼠的巢，也方便他下到池塘中去找水生植物。通过多年的观察和积累，他能知道每一个季节的植物和动物，知道每一株植物的生长位置，花期和果期。
他述说飞禽很少用飞鸟代替，写成红尾鸲，蜡嘴鸟，唐纳雀，夜林莺，而他为了找一种叫做夜林莺的鸟，找了12年。
他的眼睛如显微镜，耳朵如助听器，而他的记忆则宛如相机的记录器。
蛇会盘到他腿上，鱼儿游至他手中，被他掬出水面。他抓住土拨鼠的尾巴，将他从洞穴拉了出来。他保护了狐狸，使他们避开了猎人的追杀。
这就是梭罗，他胸无大志。极少为国家出谋划策，在事业上没有多大的发展。他只是浆果队的队长，随时准备带领着你探索大自然的奥秘，采摘甘美的果实。
以上是今天的学习内容，今天准备用通俗易懂的话和大家沟通，随心畅谈。
首先说一说我写书评的想法。刚开始写书评，主要让自己养成坚持做一件事的习惯。以为书评是很简单的事，只要记下故事梗概，加几句经典语录，稍微写几句自己的话就可以了。
如今发现不是这样的。首先你得有时间去读书，其次你读书的范围很重要。读几十页，一本书，或几本书，甚至一个人的一生，或者几个人的一生，写出的书评是不一样的。惭愧自己读的书不够多，也写不出很好的文字，希望大家多提意见。
通过今天的阅读，我要向梭罗学习，学习他为挚爱的执着。于是我每次到大自然中，也学着用心观察，用识花君去识别喜爱的陌生植物。也开始留意在城市的哪个角落，哪个季节能找到哪一种植物，也算是尝试学以致用吧！
亲近大自然，原来写植物也像写人一样令我开心。所以最近的文风，尽享大自然之乐。让灵魂和身体同行，置身大自然中，感到前所未有的安宁和全身心的放松。
原来大自然的美好，都是我们赋予它的。心中有大爱，眼中所见皆美好。
前两天，一个朋友去农家乐耍了两天，一张西红柿照片也可以满足我所有想象。
我给西红柿赋点能量吧，你看西红柿很讲团队合作，为了让它的果实茁壮成长，枝和叶就甘当大臣，少吸收些阳光。
一棵枝上挂满了西红柿，大小不一，形态各异。可是他们都能够团结在一起，紧紧相依，独自生长又相互扶持。每一次狂风暴雨来临，总有一些长得弱小的西红柿会成为牺牲品，被吹落到地上。这就是他们的生存法则，要学会舍弃弱子。当弱小变成落果，其它的西红柿就可以拥有更大的空间。西红柿分批成熟。让接收阳光和雨露多的先成熟，以便为其它的留更多的空间，阳光和养料。
而这时候，新的西红柿又将应运而生。原来西红柿会老，他们随时都不忘培养下一代。
小小的西红柿，也可以有这么大的学问。
这也算是学也致用吧。如果没有梭罗的引导，也不会那么热爱大然。跟着有趣梭罗出发吧！
共读：
“茫茫尘世，哪里有知识，哪里有美德，哪里有美，哪里便是梭罗的家园。”
“年轻人把材料收集起来。想建造一座通往月亮的桥。或是在地球上修建一座宫殿或庙宇。中年人决定用他们建一间柴屋。”
“未曾有过品行的播种。又怎能期待思想上的收获。”