“开放包容”教学心态

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        今日带武术队排练元旦节目，学生们积极性很高，教完要排练的内容，学生便能自主的去复习，这一点让我很感动，学生们可以在我不去安排和督促前提下，自主去练习，这一点让我很感动，确实是一次进步！

        元旦准备武术节目，我花了时间去找资料学习，与学生骨干一起去讨论，相互交流，一方面可以帮助我全面去考虑节目编排，另一方面可以促进学生的参与感。

        节目构思如下，舞大旗开场，紧接着是8人集体拳，然后是基本功分组展示，包含腿法、动作组合和跳跃，再者是集体双截棍，最后是整体集体拳、收场造形。这样编排是考虑到了学生目前的学习水平、节目效果。

        以开放包容的心态去对待教学，会产生较好的效果，学生产生更多自主性、思考，丰富了视野，遵循学生的兴趣和内在动能。