一岁宝宝磨耳朵的总结与调整

又是元气满满的一天，宝宝已经甜甜的睡下了。从出生到现在，都是不哭不闹，每天开开心心，真是个天使宝宝！

最近小禾苗的成长也是喜人呢。自从去了海昌海洋公园，认识了鱼，也会说鱼。今天爷爷奶奶带着去菜市场，看到水里的鱼，也是激动的喊“鱼”，把卖鱼的老板娘也逗乐了。东西掉了，他会说“掉”。甚至有时候故意把东西扔掉，然后说“掉”。今天还说了几遍“卡车”，在念绘本的时候，虽然说的不标准。前段时间在飘窗设置了绘本角，铺上垫子，把绘本都一一陈列在绘本架上。宝宝喜欢，每次都是自己选择绘本拿给我读。每天能让我读至少20本以上的绘本，有的念一遍还不行，得好几遍。而且读绘本时候，有了更多的反应和互动，像是能听懂的样子。我想，宝宝觉得自主活动的范围越来越大，每天能探索更多的新事物，也能更好的表达自己了，他的内心一定是非常开心满足的吧！还吃到了越来越多好吃的东西，作为吃货应该也会很开心。

不禁感叹，宝宝长大的好快呀！一岁前，通过不同发育生长阶段对生活环境要求的不同，对宝宝睡觉的地方、嬉戏的地方、爬行的地方都会实及时的进行改造。通过对物理环境的改造，还适应更激发宝宝的动作发育。来个阶段性的验收，效果还是很好的哦。

而现在，却想对宝宝说，你慢点长哦，妈妈还要再做做功课呢！！

是的，宝宝的认知在发展，已经不能满足于对自己身体的认识了。拿语言来说，会发现宝宝掌握的这些单词，都是他平时接触的，耳濡目染输入的。语言，是人对生活环境、社会角色的反映，也是对一个人思维、情绪、所思所想的反映！而小禾苗一岁过的这个阶段，正是语言输入的阶段。也是能影响宝宝思维、认知的重要阶段吧。

作为妈妈，也是要整理一下思路，一岁前后的育儿、启蒙方式，需要做很大的调整了。磨耳朵不能是简单的磨耳朵了。目前小禾苗在进行的磨耳朵主要是三部分内容：1，国学经典，每天三种内容，每周一换，每种内容约10分钟，一般在早上起床及早饭时间进行；2，按廖彩杏书单，英文绘本唱念，再+sss儿歌，在家里游戏时候进行；3，古典音乐熏陶，一般在睡前进行。

宝宝接受程度最好的，当属廖彩杏书单和sss了。廖单已经完成了第一部分，为时六周。不得不说这些都是非常优秀的绘本，音频也很棒，字正腔圆旋律欢快。在不放音频我自己给宝宝翻绘本唱念时，宝宝听的也很带劲，很开心，还会跟我互动，我想应该是吸收的很好吧。SSS情况更好一些，毕竟是从一两个月就开始灌了，几乎每首歌都很熟悉。接下来，可以把SSS的视频放给宝宝看看，音乐和画面结合起来，宝宝慢慢就会明白歌曲以及英文单词的含义了。嗯，把这部分内容安排进来，从四月份开始吧，每天3-5首歌。亲子互动方面，妈妈还得更下点功夫哦，得结合具体的场景具体的事物，亲子给宝宝唱或演。这对我来说还真是挺大的挑战呢！

每天早上起来进行的国学经典灌耳朵，现在还看不出来宝宝有什么反应。计划是，每天30分钟，每周一换内容，用两年时间就可以把主要的国学经典（一根 六经 八典 九要 十四蒙）都听一遍。然后从3岁开始，就准备实体书，带着宝宝指读跟读了。这是国学启蒙顺带认字。目前为止进行了两个月了，除了过年几天有过中断，每天倒是也都坚持着。我想应该会有效果的吧，听个耳熟吧。这部分好像也不知道要怎么调整。每天30分钟，时间也不多。再观察观察孩子的反应吧。

第三部分的古典音乐，其实就是抓瞎的，在喜马拉雅找个歌单，在洗完澡到睡觉前播放。最近在放肖邦的夜曲，感觉比较适合睡前听。古典音乐作为宝妈也得再学习学习，争取找出个播放清单，给宝宝在不同时间不同场景来播放。

一岁的宝宝，正是开始牙牙学语的时候。每天都从宝宝嘴巴里听到蹦出来的新词汇，就像生活中掉落的彩豆豆一样，让人开心快乐！