成长的另一片天空

两次督导课，听的时候一直有被吸引的感觉，韦老师善于将生活中的细节作为课堂，而人的成长确实也离不开生活这个课堂。总结收获，挑三点来说吧。

一是往外掏。这个概念很形象。先说学习心理学，从大学心理系的专业课到数个学习班，好像学了很多，又好像什么都不知道。就像老师说的，脑袋里装满了，杂乱无序，又没有了空间，是时候往外掏了。一是给新知识腾腾地方，二是习得的知识更需要整理输出。学做研教写，除了第一个，都需要主动的加工，这样才能把知识内化为自己的。所以，千万不要以为都知道，说不来就是不知道。再说到写作，数千字的单位材料倒也写的不少，好像并不怕写东西，但是，听完老师的课，再来写作业，突然也有捉襟见肘的感觉。写材料和写自己完全不同啊。基于心理学的学习，把自己的思维和理解添加，再用上写作的经验，希望自己“往外掏”的过程会顺利一些，加油！

收获二是团队的影响。教学的关系，个性的缘故，对于社交不是那么敏感。不过，说起来心理学，很多同事也是喜欢围在旁白的。怎么让自己更有能量的，多吸收能量啊。哈哈。看到韦老师一如既往的慷慨传授，郭红虹主任一直是那么细致认真，还有六大学院院长有针对性的专业引领，同学们从小处发现积极的成长点，这些都让人获益良多。

第三点感悟是时候开阔眼界了。教师的安逸，某些时候会让人觉得还可以，繁琐的日常，有时消磨了前进的动力。但看看别人，再看看自己的心。它是被吸引着的。只不过当惰性掩盖了渴望，焦虑就由心而生。在网校，原来我也可以认识单位之外的伙伴，由陌生到熟悉，逐渐拥有另一个生活圈，并且就是属于自己的，之和自己有关。原来，我也可以认识外省的同学，四川、内蒙、江苏、山东……足不出户也可以朋友遍天下，只要肯走一步再走一步。原来，本会团体的魅力不止是理论，更是一种文化，最后表现为一种精神。

生活之外应该有另一种生活，属于自己的心的，一直走下去吧，走向另一片成长的天空。