学了那么多知识却没有用，99%的人都不知道原因出自这里

今天是我早起的第49/365天，

            日更的第70/365篇！

早安晚安打卡

大家是否也有这样的困惑：我们耗费了很多的时间和精力努力学习很多的知识，却总是看了就忘，学了也不会用？学了很多年的知识，等到用的时候还是不知所措？这样高付出的学习，得到的却是低回报的结果。

于是一边付出一边抱怨，觉得没有什么回报的付出毫无意义，但是看着周围的人越来越优秀，却又无法停止学习的步伐。

于是就陷入了越努力越迷茫，越迷茫越努力的状况。

你有没有想过，是自己的方法不对，还是努力的方向本身就存在问题？还是一味地学习，忘记了思考学习的意义？还是学到的知识压根没有去实践？

就像有的人学习理财，买一大堆的理财书籍，能下很大的苦力去看，看完了等到真正实践的时候，还是一脸懵，市场变幻莫测，不进场永远都不能体会到跌宕起伏和心惊肉跳的感觉。

最近感觉自己挺多愁善感的，貌似回到了小时候，对生活中的很多事情多了一些敏感。对于写作来说似乎多了很多灵感，但是正常生活太过敏感仿佛就容易陷入自我酝酿的情感中，不能自拔。

写作的人需要多灵感多角度的看问题，但是写着写着我就感性了。这不是一个好的创作者应该有的心态。而且这样的情感代入也让学习变得没有目的。

我反思自己这些天做的事情，仿佛一直没有进入状态，学到的很多知识都没有好好利用，只是存在于表面上，最终也不是我的。

昨天读了《费曼学习法》突然恍然大悟：以前的学习纯粹是为了学而学，也可以说是为了寻找心理安慰而学习。也不知道学那些知识的目的是什么？也不知道学了有什么用，怎么用？怎么把它变成自己的？以至于学了很多的知识，但都没有派上用场，无缘无故荒废了很多的时间。

后来看到一些知识渊博的人却没有实现人生的价值，很多时候也是因为没有把学到的知识转化成生产力，让他们无法从学习中获得成就感。也就是说大脑中输入了知识，储存了知识，但是没有经过深度思考和运用，仍然不具备输出这些知识的能力。

而《费曼学习法》就告诉我们：学习和应用是互为一体的，无法对外输出的学习就不能称之为学习。

带着这样的目的去学习的时候，你会一边学习一边应用，学以致用，长时间的坚持你会发现你所学的东西留存率要高很多，不再是学过就忘。

这种方法的核心是你要学习一门知识的时候，必须站在传授者的立场上，假设你要把学到的知识简单、清晰易懂的讲述给外行听，甚至令到一个小孩子都能听懂的地步，你的学习就是成功的。

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费曼学习法把这种方法分为五个步骤：

1，你要确立你学习的目的。找到和列出你要了解的知识。

2，理解你要学习的对象。找到和筛选相关的所有资料并归纳整理。

3，以教带学，用输出代替输入。可以对着镜子练习，或者模拟出一个场景，用自己的语言把这些知识讲述给其他人。

4，回顾和反思。对其中模糊，有歧义的地方进行回顾和反思，或再次输出。

5，实现知识的简化和吸收。通过简化和整合，实现知识的内化和有效应用。

通过这五个步骤，你很容易提高学习的效率和知识的利用率，达到输入输出的目的。

这五个步骤看似简单，但真正能付诸实践也是一件很不容易的事情。不过只要你转变之前的思维，用这个方法坚持训练，你会惊喜的发现，现在学习的知识不再是空泛空洞浮于表面了，而是可以真正落地实操的经验，再通过不断的复盘和总结，就会让知识体系更加牢固，坚不可摧。

可能之前的你总是被无效学习困扰，也可能以前都只是被动的学习，并未想到要去实际运用。那么你现在了解了费曼学习法，你可能还是按部就班的执行以前的操作，也可能你重新审视自己的学习方法，但不管怎样，都是你的选择。

我想，一个想要改变的人，一个聪明睿智的人，一个内心充满能量的人，一定会立刻把这些方法运用到实际学习和工作中中，因为他们永远都懂得，想一千遍不如做一遍。

所以，不是你学的知识没用，而是你没有实际应用那些知识，你要把知识内化成自己的内核的一部分，才能为你所用。