第二节心理课——徐璠

(一)这节课对我印象深刻的三个部分

      *  学生小组课下自学来讲自己所分配任务〈绪论〉

      *  特殊的手势口令，课堂按小组分配而坐进行划分课本章节

      *  汇报各自小组课下的分配方式方法方案做到按时按量按质完成

(二) 为什么这三点对我印象深刻

    ^0^ 学生讲课必须要声音洪亮让同学都听清楚，讲课速度要放慢方便学生做笔记，课下要做充足的准备

    ^0^ 老师用一个特殊的鼓掌口令来活跃气氛，拍手三下老师说：最高品质 ，我们回复：静悄悄 然后分配课本任务谁也不愿意选前两章所以后来好多组选一个只能靠石头剪刀布解决

    ^0^  课本内容由我们来讲，充分的让我们发挥自己的想象以及高效的行动力把任务完成，进行讲述

(三)我的行动

      (•̀⌄•́) 根据同学的演讲来取长补短，哪里不足自己要记住，哪里有新颖的地方自己汲取，使自己的组不断进步

      (•̀⌄•́)  按照老师的要求完成作业

      (•̀⌄•́)  充分的发挥自己的想象力，不断的进步，达到完美

(四)我的想法

不断努力，砥砺前行

分工合作，按质完成