学生管理系统

一.题目分析
对学生信息管理系统，要求完成以下基本任务：
1.改写程序为良好程序风格（文档注释，函数注释，语句注释）。
2.将功能补充完全（基于文件处理，完成刷新和保存功能）。
3.将学生信息改为更好的数据组织，而非离散形式（结构体）。
二.关键算法构造

readfile()
save()

#include     	  //I/O函数
#include	      //其它说明
#include        //字符串函数
#define LEN 15		      // 学号和姓名最大字符数,实际请更改
#define N 100		      //最大学生人数,实际请更改
struct record
{
    char name[LEN+1];	 //姓名
    int age;             //年龄
	char code[LEN+1];
    char sex;		     //性别
    float score[3];      //3门课程成绩
}stu[N];
int k=1,n=0, m=0;        //n代表当前记录的学生人数

void readfile();		 //从文件中读入数据，建立信息	 
void seek();             //查找
void modify();           //修改信息
void insert();           //插入函数
void del();              //删除信息
void display();          //显示全部数据
void save();             //保存数据
void menu();             //界面
void sort();             //按学号排序
void help();		 	 //帮助

int main()
{ 
	while(k)
	{
		menu();
	}
	return 0;
} 

void help()//帮助
{ 
	printf("\n0.欢迎使用系统帮助！\n");
	printf("\n1.初次进入系统后,先从文件中读入学生信息,再使用其他功能;\n如果文件不存在或文件中无内容,请选择增加学生信息;\n");
	printf("\n2.按照菜单提示键入数字代号;\n");
	printf("\n3.增加学生信息后,切记保存;\n");
	printf("\n4.谢谢您的使用！\n");
} 

void readfile()//从文件中读入数据，建立信息
{
	char filename[LEN+1]; //文件名
	FILE *fp;  //文件指针
	int i=0;
	printf("请输入已存有学生信息的文件名:\n");
	scanf("%s",filename);  //输入文件名
	if((fp=fopen(filename,"r"))==NULL)  //以只读方式打开文件
	{
		printf("打开文件%s出错!",filename);
		printf("您需要先选择菜单4增加学生信息,并注意及时保存!\n");
		system("pause");
		return;
	}
	while(fscanf(fp,"%s%s%d%c%f%f%f",stu[i].code,stu[i].name,&stu[i].age,&stu[i].sex,&stu[i].score[0],&stu[i].score[1],&stu[i].score[2])==7)
	{
		i++;
	}
	n=i;
	if(0==i)
		printf("文件为空,请选择菜单4增加学生信息,并注意及时保存!\n");
	else
		printf("读入完毕!\n");
	fclose(fp);
	system("pause");
}

void seek() //查找
{
	int i,item,flag;
	char s1[21]; //以姓名和学号最长长度+1为准
	printf("------------------\n");
	printf("-----1.按学号查询-----\n");
	printf("-----2.按姓名查询-----\n");
	printf("-----3.退出本菜单-----\n");
	printf("------------------\n");
	while(1)
	{
		printf("请选择子菜单编号:");
		scanf("%d",&item);
		flag=0;
		switch(item)
		{
		case 1:
			printf("请输入要查询的学生的学号:\n");
			scanf("%s",s1);
			for(i=0;ii;j--)
			if(strcmp(stu[j-1].code,stu[j].code)>0)
			{
				strcpy(temp,stu[j-1].code);
				strcpy(stu[j-1].code,stu[j].code);
				strcpy(stu[j].code,temp);
				strcpy(temp,stu[j-1].name);
				strcpy(stu[j-1].name,stu[j].name);
				strcpy(stu[j].name,temp);
				ctemp=stu[j-1].sex;
				stu[j-1].sex=stu[j].sex;
				stu[j].sex=ctemp;
				p=&stu[j-1].age;
				q=&stu[j].age;
				s=*q;
				*q=*p;
				*p=s;
				for(k=0;k<3;k++)
				{
					ftemp=stu[j-1].score[k];
					stu[j-1].score[k]=stu[j].score[k];
					stu[j].score[k]=ftemp;
				}
			}
	}
} 

void insert() //插入函数
{
	int i=n,j,flag;

	printf("请输入待增加的学生数:\n");
	scanf("%d",&m);
	if(m>0)
	{
	do
	{
		flag=1;
		while(flag)
		{
			flag=0;
			printf("请输入第%d位学生的学号:\n",i+1);
			scanf("%s",stu[i].code);
			for(j=0;j

四.调试、测试及运行结果
调试：
设置断点，程序运行增加学生信息这个程序，运行到输入性别后，成绩无法输入，后将性别的%c改为%s，成功运行。
测试：
调用所有程序

使用说明
增加学生信息

显示当前信息

将信息写入文件夹

查询信息

修改信息

退出系统

运行结果：








五.经验归纳
这次的上机实验是一个综合性的，融合了文件读取，加入了结构体，把分散的数据合在一起，对于数据的使用如字符、字符串、浮点型、整型，参考了C语音书本，把自身不足的地方参照书本进行改进，这次的作业完成度还可以，把前几次的作业中的要点做了一个融合，也是一个很好的复习，提升自己的能力并进行巩固。