把灾难当教材与祖国共成长

你永远不知道明天和意外哪个先来。

我们几乎都听过这句话。

但是当灾难真的在我们身边切切实实发生的时候，我多么希望所有人都能选择最正确的方式，保护好自己和他人，一起看见明天。

前几日的河南特大暴雨，牵动着全国无数人的心。看到被困地铁5号线的人们发出的视频，即使坐在手机这端，都能感到深深的绝望。

电视电影里才能发生的场景真真实实在现实上演的时候。

只有那些逆行的身影，能给我们带来些许安慰。

面对灾难，我们才开始深思，一定要给孩子补上灾难教育这重要的一课！

灾难教育是什么？

灾难教育其实就是教孩子如何“未卜先知”，让孩子明白面对各种场合，有可能发生哪些问题，要如何规避风险，保证自己的安全。比如地震了应该如何才能最快最安全的逃生，而不是傻乎乎的等着房子塌下来？

当暴雨台风来了是应该赶紧躲在安全的地方等雨过天晴，还是无畏风雨无脑冲锋？

当遇到可能对生命造成威胁或者形成挑战的事情之时，如何不慌不忙，保持理智的求救。

首先，要对孩子进行生命理解教育。

很多孩子对于生命并不是很了解，所以也很难认识到危险的可怕之处。

溺水作为每年造成儿童死亡最多的原因之一，之所以年年发生，大部分是因为孩子总是偷偷去水边玩，即使大人一遍一遍告诉他们水深危险。

所以让孩子理解生命的价值、懂得生命的意义，珍惜生命的美好就显得非常重要了。

第二，要对孩子进行灾难常识教育。

比如灾难的预兆，天空出现“地震云”、地下水异常升高或降低，甚至旋转、冒泡、动物反应异常，比如鱼跃水面、蜜蜂群迁等……

事出异常必有妖，面对不同寻常的事情，或者是气象台等发布的预警，要认真对待。

就像此次经历郑州暴雨之后，面对“烟花”台风来袭，上海就有36.2万人成功转移到安全区域。

如何进行灾难教育？

灾难教育要从学校到家庭，形成多层面多方位的教育。

不仅仅要传授一些防灾抗灾知识，更要让孩子实实在在的去体会、去感受、去参与。

记得08年汶川大地震的时候，那时候网络尚没有现在这么发达，大多数人了解依旧要靠电视媒体的直播和转播。

于是当时的打开电视，没有了电视剧、没有了综艺、没有了体育科普，取而代之的，是每个台都在播放与地震、与灾情相关的报道。

当孩子们看到那些倒塌的残垣断壁，看到那些奔赴一线的人民子弟兵，看到社会各界的捐款，就是最好的灾难教育。

这种情景体验让孩子们实实在在感受到了灾难的可怕，和人们的团结，还有人性的光辉。

也是从那之后，很多学校每年都会进行几次实践演练，因为08年的时候，绵阳市桑枣中学2300名师生无一人伤亡，这就是长期组织全校师生进行地震应急演练的结果啊。

不仅仅是地震演习，还有消防演习，防化演习等，都非常重要！

而且演习一定要认真。

曾经有个小学进行演习，孩子们都觉得不可思议，根本没地震，假装地震干什么？

于是在跑的时候有人慢悠悠，有人甚至高兴的一边大笑，一边大喊着地震啦，快跑呀，哈哈哈~学校领导看到这副场景非常生气，对演习所用时长也非常不满意，临时开起师生会议进行了教育，并且说一会重新来，一遍一遍来，一直到能在1分钟内在操场集合为止。

灾难并不可怕，可怕的是对灾难的无知无畏，和惊慌失措、软弱无能。

只有从各个方面因地制宜的展开相应的灾难教育和心理教育，才能让孩子们面对灾难，不慌不忙、镇定自若、积极面对。

我们永远无法预知明天，但是我们至少可以把握好今天！